生物质炭制成炭基复合肥（炭为10-30%），还田以后有如下效果：(1) 增加土壤孔隙度，改善土壤通气、透水状况，缓解土壤板结的难题； (2) 将土壤中紧缺的氮、磷、钾、镁等大量元素返回到土壤中，而且还可以补充植物所必须的铜、铁、锌等微量元素；(3) 抑制土壤对磷的吸附，从而改善植物对磷的吸收利用；(4) 修复土壤重金属污染，对污染土壤中的镉(Cd)具有的吸附作用；(5)提高土壤的地温（1-3℃），有利于作物的生长；(6)稳定土壤的pH作用；(7)对肥料和农药的缓释作用；(8)改善土壤的微生物环境的作用；（9）提高水稻等作物的抗倒伏作用；（10）固定二氧化碳作用。生物质炭促进土壤有机-无机复合体的形成，从而增强土壤有机质的稳定性。安徽芦苇生物质炭培养方法
生物炭的pH一般呈碱性，Balwant等研究发现，生物炭pH介于6.93～10.26范围之间，也有研究报道可以制备pH介于4～12之间的生物炭。生物炭中无机矿物是造成生物炭pH偏碱的主要原因，生物炭的表面含氧官能团(如羧基和羟基)也可能对生物炭的pH有一定的贡献。阳离子交换量(CEC)是反映生物炭表面负电荷的参数，也决定其在土壤中持留铵、钙和钾等阳离子的能力，生物炭CEC与其表面含氧官能团含量正相关。现有报道中生物炭的CEC差异很大，介于71mmol/kg和34cmol/kg。Balwant等认为生物炭的CEC介于71.0～451.5mmol/kg范围之间。福建玉米生物质炭技术的应用生物质炭可以增加土壤肥力，提高酸性土壤pH，激发土壤微生物活性以及钝化有害污染物。
在2005年前后，随着巴西亚马逊流域考古发现黑土（blackearths,或terrapretadeindio(葡萄牙语)比周围临近土壤具有更高的碳含量和产量，生物炭逐渐引起了人们的兴趣。巴西亚马逊黑土主要有原住民烧烤后留下的木炭逐年累积而成。生物炭大剂量一次施用还是低剂量多年施用，目前还没有明确答案。研究结果表明大剂量一次施用效果会持续2-3年时间，但如果超过80-120t/ha可能会造成作物减产；而低剂量多年累积施用量即使达到144t/ha，仍能显著提高小麦产量。主要原因可能是大剂量一次施用会急剧改变土壤理化性质，如pH。生物炭中含有焦油，焦油对作物生长有害。而低剂量多年施用进入土壤的焦油会被微生物分解，过多的碱性物质也会被雨水淋洗掉，就不会引起土壤理化性质的急剧变化和过量的焦油。
我国农业面临土壤肥力低、化肥农药施用量大、土地退化普遍，以及农业废弃物资源化利用难等问题，实现农业碳中和充满挑战。我们提出了基于作物秸秆热裂解的生物质炭科技与工程构想，作为我国农业实现绿色和可持续发展的新途径[3]。2017年，秸秆炭化还田被列入国家秸秆处理模式之一。2020—2021连续两年，秸秆炭化还田入围农业农村部重大性技术榜单。十多年的实践证明，生物质炭化还田是实现土壤改良、农业增产、农民增收、食物质量与环境友好的绿色农业科技，能够服务于国家农业可持续发展战略。至此，生物质炭基农业进入了全球视野。生物质炭措施对于粮食增产和固碳减排有一定的潜力，但需以清洁高效的生物质炭制备技术为前提。
已有研究显示，生物质炭的添加可以刺激土壤微生物活动，从而影响微生物群落的特性及代谢酶活性。生物质炭良好的孔隙结构和较大比表面积，可以为土壤微生物的栖息提供空间，并为微生物逃避捕食者提供物理保护。研究得出，生物质炭的添加促进土壤微生物活性和生物量增加，并且随添加量水平提高，趋势更为明显；而其他研究则表明，添加生物质炭会引起土壤微生物生物量碳的含量降低。同时，土壤中不同微生物群体对生物质炭输入的响应可能存在差异。生物质炭制备原料来源，且具有绿色可持续发展的特点。在全球资源日益匮乏、环境污染问题日趋严重的，利用含碳量高的生物质废弃物原料制备生物质炭不仅避免了环境污染并可生成新的能源，也是一种废物资源化的良好途径。基于生物炭材料的优良吸附特性和丰富表面活性，其未来不仅再农业土壤改良和质量提升方面大有可为，在水体环境改善和污染治理、烟气净化、环境功能材料等方面也有巨大的应用潜力。生物质炭中的糖脂（Glycolipids）、磷脂质（Phospholipids）等脂肪族化合物是微生物利用的主要成分。甘肃玉米生物质炭培养方法
作为一种环保高效的重金属钝化剂，生物质炭在市场上受到越来越多人的关注和青睐。安徽芦苇生物质炭培养方法
生物炭的理化参数主要包括：全碳含量、灰分含量、挥发成分含量、表面元素组成及表面官能团种类和含量、表面负电荷含量等；结构表征主要包括：表面形态和孔隙结构(如比表面积、孔容积和孔径分布等。由于原材料、技术工艺及热解条件等差异，生物炭在结构、挥发成分含量、灰分含量、孔容、比表面积等理化性质上表现出非常的多样性，进而使其拥有不同的环境效应[。目前，国内学者就生物炭的特性、环境行为和效应、土壤性状和产量、碳截留与温室气体减排及其对全球生物地球化学循环影响等领域已开展了大量研究。安徽芦苇生物质炭培养方法
