各种排演用房、多功能厅、报告厅等应符合演艺活动用房的功能要求；门厅、展览陈列用房应考虑交流展示的功能要求；设有舞蹈排练室、琴房、音乐教室、美术书法教室等专业辅导培训用房的，其设施配置应符合辅导培训的专业功能要求；设有计算机与网络教室、多媒体视听教室或数字电影厅、语言教室、不同规模文化教室等辅导培训用房的，其设施配置应符合其工艺要求；阅览用房应符合图书阅览专业设施配置要求；文化信息资源共享工程服务点可根据其服务特点与相近功能用房合并，也可单独设立。4．2．2门厅应符合下列规定：1位置应明显，方便人流疏散，并具有明确的导向性；2宜设置具有交流展示功能的设施。▲收起条文说明4．2．2本条是新增内容。基于文化馆的公共文化服务属性和大量文化馆门厅不明显、标识不***的现实状况，特别规定了门厅“位置明显、明确导向和疏散方便等要求”；门厅作为文化馆对外空间，适宜作展览陈列对外宣传，为综合利用有效空间，本条规定了“宜设置交流展示功能”。4．2．3展览陈列用房应符合下列规定：1应由展览厅、陈列室、周转房及库房等组成，且每个展览厅的使用面积不宜小于65m2；小型馆的展览厅、陈列室宜与门厅合并布置。羽毛球馆混响时间测试和声学改造哪家做？山东体育馆声学测试设计方案
只是观众数量比较少，舞台及附属用房的面积、规模、功能应尽可能与类似剧场保持一致，满足排练剧目直接演出的实际使用要求，条件不具备时，应首先保证舞台使用面积和功能配置。其设置可参照剧场有关的规范要求。排演厅“厕所”特指靠近排演厅演员入口处应设置厕所，空间不足时男女通用分隔断设置。这是演员表演习惯的需要。该厕所不排除公共使用。4．2．6文化教室应包括普通教室(小教室)和大教室，并应符合下列规定：1普通教室宜按每40人一间设置，大教室宜按每80人一间设置，且教室的使用面积不应小于1．4m2／人；2文化教室课桌椅的布置及有关尺寸，不宜小于现行国家标准《中小学校设计规范》GB50099有关规定；3普通教室及大教室均应设黑板、讲台，并应预留电视、投影等设备的安装条件；4大教室可根据使用要求设为阶梯地面，并应设置连排式桌椅。▲收起条文说明4．2．6本条在原《规范》“第3．3．3条”基础上作了修订。将“普通教室和大教室”标题调整为“文化教室”，指用于**文化的教室，即简化也考虑与学校教室的区别。文化馆的文化教室除作为听课或安排具有指导、实践及技能操作性质的活动外，还可根据需要作为会议、座谈、课题的研讨交流等活动使用。湖北报告厅声学测试设计方案多功能厅声学测试哪家公司做？
且不应在遇水可能发生事故或造成严重损失的设备或物品上方通过。▲收起条文说明5．1．2本条是新增内容。文化馆各类房间功能较多，为防止管线泄漏造成设备、物品损失，作出本条规定。5．1．3排水管道不宜穿越排演厅、文化教室、计算机与网络教室、舞蹈排练室、琴房、图书阅览室、录音录像室、文艺创作室等房间。▲收起条文说明5．1．3本条是新增内容。排演厅、文化教室、教室、阅览室等房间对安静、美观有一定要求，排水管道不宜穿越上述房间，如必须穿越，应采取相应措施避免噪声对使用功能的影响。5．1．4当文化馆内设有生活热水系统时，应根据当地气候条件，优先选用太阳能热水系统。▲收起条文说明5．1．4本条是新增内容。为提倡节能环保可持续发展，提出本条要求。5．1．5绿化、冲厕以及洗车等非饮用水，宜采用再生水、雨水等非传统水源。▲收起条文说明5．1．5本条是新增内容。为提倡节能环保可持续发展，提出本条要求。5．1．6**活动用房应设置饮用水设施。5．2采暖通风空调5．2采暖通风空调5．2．1设置集中采暖系统的文化馆应采用热水为热媒。设置在舞蹈排练室、儿童活动房间的散热器应采取防护措施。
其声学设计应尽量接近或符合音乐厅声学设计要求，使乐队排练的剧目可直接在音乐厅演出。4．2．11美术书法教室设计应符合下列规定：1美术教室应为北向或顶部采光，并应避免直射阳光；人体写生的美术教室，应采取遮挡外界视线的措施；2教室墙面应设挂镜线，且墙面宜设置悬挂投影幕的设施。室内应设洗涤池；3教室的使用面积不应小于2．8m2／人，教室容纳人数不宜超过30人，准备室的面积宜为25m2；4书法学习桌应采用单桌排列，其排距不宜小于1．20m，且教室内的纵向走道宽度不应小于0．70m；5有条件时，美术教室、书法教室宜单独设置，且美术教室宜配备教具储存室、陈列室等附属房间，教具储存室宜与美术教室相通。▲收起条文说明4．2．11本条在原《规范》“第3．3．4条”基础上作了修订。原条文内容保留的基础上，增加了附属用房、挂镜线等要求，用于雕塑、雕刻、刺绣等**装置的放置和书画悬挂；并建议条件允许时，美术教室和书法教室单独设置。一方面美术、书法是重要的**艺术类型，需求量较大，设置多个美术书法教室时，宜单独设置；另一方面美术和书法的教室布局存在差异，如雕塑、雕刻、剪纸、刺绣等工艺美术方面的培训和创作活动有其特殊需求。博物馆声学测试，混响时间测试，哪家公司可以做？
▲收起条文说明4．2．9本条在原《规范》“第3．3．2条”基础上作了修订。原条文标题“综合排练室”调整为“舞蹈排练室”，突出原条文关于综合排练室的“舞蹈”专业功能设置，同时，与《文化馆建设标准》(建标136-2010)保持概念一致。“靠近排演厅后台布置”是因为排演厅本身需要配置排练室，由于文化馆建筑面积有限，基于综合利用原则，这要要求使排练室可承担双重功能，既可以**使用，也可作为排演厅的后台，满足演出时演员准备工作的需要。这种平面关系既满足使用要求，也有效地利用了建筑空间，厕所、淋浴间及更衣室也可与排演厅的厕所、淋浴间统一集中设置。舞蹈排练室可根据需要设大小不一、类型不同的多个专业排练室，满足同期使用。其中，10人左右的排练室比较符合舞蹈组合，也适用于小组合或独舞、双人舞使用。按照人均使用面积6m2计算，加上把杆、储物箱、音响设备和指导老师占据的面积，符合10人使用的排练厅使用面积都在80m2以上。同时调研发现，当舞蹈排练室使用面积低于80m2时，普遍反映使用效率不高。因此，本条规定了一般规模每间的使用面积宜控制在80m2以上。当舞蹈排练室使用面积超过200m2以上时，应当考虑群舞排练和合唱排练的综合使用功能，因此。射击馆声学测试和声学改造找声华声学。浙江会议室声学测试及吸音处理
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为使文化教室适应多种使用功能要求，室内应设置较为齐全的电教设施，以适应信息化社会的发展要求。1文化教室数量的设置应以馆的规模确定，当馆的规模较大时，可分别设置不同规模的教室，如40人、60人、80人等；同时按需求可设置多间普通教室。本规范“普通教室”沿用原条文，与《文化馆建设标准》(建标136-2010)中的“小教室”概念一致。因该名称不具有原则性问题，因此，遵循原条文。2考虑来馆的人群年龄范围较大，所以在课桌的布置上考虑按《中小学校设计规范》GB50099相关要求的上限确定。3根据当前教学的普遍方式和教室配置的变化，原条文“清洁用具柜及挂衣钩”不再要求，增加了教室提供电视、投影等电教设备的安装条件要求。“教室前后均应设电源插座”的要求移到“建筑电气”条文中。4本条维持原条文规定。但是，阶梯地面、连排式桌椅的大教室应根据实际使用要求设置，不建议大教室一定按此条要求统一设置。4．2．7计算机与网络教室应符合下列规定：1平面布置应符合现行国家标准《中小学校设计规范》GB50099对计算机教室的规定，且计算机桌应采用全封闭双人单桌，操作台的布置应方便教学；250座的教室使用面积不应小于73m2，25座的教室使用面积不应小于54m2。山东体育馆声学测试设计方案
