学校实验室通风系统

实验室通风设备要注意：排风柜移动门开启至至高位置时，在达到《排风柜》JB/T6412-1999技术标准规定的排风量和面风速保持0.5m/s的条件下，排风柜阻力应小于或等于70Pa。其它功能要求:通风柜操作面板控制系统须为液晶显示（使用者操作起来更安全方便）。柜内高温报警功能；自动延时保护装置，能彻底抽空残余腐蚀、有害、有毒气体；电压0——220V范围内任意调节功能；步进风阀执行系统任意调节功能。通风柜面风速高于或低于0.5m/s都可能导致有害气体外逸，过低的面风速无法有效捕捉排放的有害物质，过高的面风速导致通风柜内气流形成紊流和涡流，同样可能导致有害物质逸出。为确保排风效果，通风柜采用VAV变风量控制方式，要求通风柜面风速稳定在0.5m/s±5%；玻璃钢通风柜具有耐腐蚀性能。学校实验室通风系统

实验室通风工程定风量系统控制要注意：1、系统采用静压传感自动变频控制（或PLC编程控制），静压传感自动变频控制可以根据开启通风设备的数量变化，将其感应到的静压转变成0-10v的电信号输入变频器从而自动调节风机频率，使风机的抽风量与实际所需排风量相匹配，从而确保排风效果，达到节能节噪的效果；2、每台通风柜安装一个电子风量调节阀，其控制开关和变频控制系统及风机联动，可实现单台或多台通风设备等不同工况下的控制。风量调节阀采用数显可调角度的电子风量调节阀，并且有记忆功能（即可以记住此次调节的角度，下次打开时仍然调到设计的角度）。宁波实验室局部通风订做通风柜按照使用状态分类可分为整体式下部开放式、落地式、两面式、三面玻璃式、桌上式、连体式等。

实验室通风工程的要求有哪些？通风效果好、噪音低、操作简便、节约能源，室内压差和温湿度都能保持人体的舒适性。实验室通风工程的重要性：实验室通风工程是整个实验室设计和建设过程中，规模较大、影响较大的系统之一。通风工程的完善与否，直接对实验室环境、实验人员的身体健康、实验设备的运行维护等方面产生重要影响。实验室通风工程的设计原则：1、根据大楼的结构特点，就近开设风井，划分排风和补风系统，管道系统做到“短、平、顺、直”，减小系统阻力，降低系统噪声；2、排风和补风系统达到风量平衡，保持室内-5Pa—-10Pa的负压，防止有害气体的散溢，保证实验人员的身心健康；

实验室通风中变风量系统通风柜：1、通风柜面风速高于或低于0.5m/s都可能导致有害气体外逸，过低的面风速无法有效捕捉排放的有害物质，过高的面风速导致通风柜内气流形成紊流和涡流，同样可能导致有害物质逸出。为确保排风效果，通风柜采用VAV变风量控制方式，要求通风柜面风速稳定在0.5m/s±5%；2、采用直接风速测量控制系统，能够快速有效的保证通风柜面风速，从而达到保证实验室工作人员安全的目的。为避免环境温湿度对普通风速传感器的基准点飘移影响，通风柜控制系统使用热线型风速传感器对面风速进行真实测量；风速传感器配备独特的自洁式过滤器，具有防灰尘堵塞功能；万向吸收罩一般采用好的高密度PP材料。

实验室通风从结构材质上来区分的话，原子吸收罩一般用不锈钢材质。万向吸收罩一般采用好的高密度PP材料，具有高机械强度，耐有机化工试剂腐蚀等优点。而且原子吸收罩和万向吸收罩已经通风柜等实验室排风设备的风机都是实验室专门用的防爆风机，这种风机的好处是能防止因为风机转动产生的火花会引起可燃溶剂，而引起不必要的安全事故，给实验室实验台工作人员带去伤害。实际实验室中，一般采用为万向排风罩，因为原子吸收罩功率大，所以噪音也相对大一些，而万向吸收罩因为功率小，所以噪音也小一些，而且万向吸收罩更方便操作使用。选择风机要满足系统所需要风量。慈溪哪有实验室整体通风

实验室通风工程是整个实验室设计和建设过程中，规模较大、影响较大的系统之一。学校实验室通风系统

实验室通风设计的注意事项有：实验室通风设计有实验用的通风柜排风和室内平时排风两种，通风柜排出实验中产生的有害气体(臭气、湿气以及易燃、易爆、腐蚀性气体)。以前通风柜是作为实验台的辅助设备，而目前实验台上进行的实验逐渐转移到了通风柜内，使用台数的日益增多，就要求通风柜具有适于实验使用的功能，要求通风柜具有排放功能、小倒流功能、隔离功能、补风功能等，不只是提供舒适的工作环境，减少人员暴露在危险空气下的可能，还要保证工作人员的身体健康，不造成伤害。通风柜的类别很多，包括实验台、边台、药品柜、器皿柜等，这些通风柜是实验室设备中重要的设备。学校实验室通风系统