中医学模型、医学教学模型的优点：提高医护人员效率。医学模型不受其他因素的限制，能真实反应操作对象的真实形态，通过与计算机结合，又能模拟各种场合。医护人员不断地通过医学模型进行反复操作，将生硬的技术变为熟练的技能。如电脑心肺复苏模拟人能完全模拟现场急救。医学教学模型的功能心肺复苏模拟人等模型功能，模型可供多种操作练习,如插胃管术、吸氧术、吸痰术、导尿术训练,并可提供腹腔穿刺、胸腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺术练习。医学模型、医学教学模型无论在国外还是在国内已普遍被应用，医学院使用医学模型进行授课，并成为实习医护学生提供模拟操练的必需教材设备。无论是护理技能训练模型还是临床技能训练模型，都在不断地促进了医学领域的发展。中医设备模型具有头部外形，仿真骨骼，可触及肩胛骨。上海中医临床设备
中医设备模型中医脉象发生仪可以改变现有中医院校教学现状，从形态学上生动体现脉搏精华，有很好的应用前景和市场价值。借助于这种模型，研究人员可以深入进行血液流变学、脉诊学、脉象特征提取等方面的研究。例如研究人员借助于这套装置的机械系统，改变软件设置，可以进行对人体血管的黏弹性、血液黏稠度、外周阻力等方面研究。将各种脉的特征性脉象图和特征描述显示在液晶屏幕上，适合于教学和测试，有很好的应用前景。该仪器也通过了多名中医家的认定，通过了技术鉴定，取得了预期效果。上海中医临床设备中医设备模型是理想的脉象教学工具。
医学模拟人：医学模拟人可以真实模拟代替或夸张性表现病人，使用人为设计的场景再现实际的临床经历模拟医学教学使用模拟技术创设仿真病人和临床情试进行临床医学教学实践。医学仿真病人是一种生理驱动模拟系统，模拟病人的生理和病理学特征，对医治产生相应的反应，同时很全模拟医治环境和方式，实现仿临床真实场请下对病人的诊断和处理。教育模式的转变:(1)模拟医学教育能够培养符合现代医学模式需要的医学人才，是实现医学教育模式转变的有效手段；(2)教学目的的变化:模拟医学教育能够冇效培养学生的实践性、创新性、反应性、合作性等临床综合能力；(3)教学方法的变化:模拟医学教育能够为学生提供必要的、多次的重复训练,有效缓解临床教学资源不足的难题。
中医设备模型腿部训练模型模拟成年人腿部及脚部，腿部模型外皮采用借鉴真性材质制作，有皮肤纹理，触之柔软，手感真实，解剖结构包括：尺骨，桡骨，尺骨鹰嘴等等，可以进行腿部（42－58个）上肢常用穴及下肢五腧穴等穴位的定位及针刺的示教、练习及考核，可以进行多种针刺教学手法的训练，针刺手感较为真实接近于人体，多媒体人体针灸穴位交互数字平台是一种专业的辅助教学设备。软件系统和硬件系统有很大的升级和改进空间，方便拓展更多脉象。通过多种方式对脉搏信号提取，经过信号处理电路得到脉象图结果，与实际脉象图比对，得到好的效果。中医设备模型内置计算机、显示器、键盘、鼠标等非医用电气设备组成。
人体解剖模型：1、运动系统模型：XM-101男性全身人体骨骼模型示男性成人骨骼，串制成正常直立姿势，四肢大的关节部分均可活动，模型显示神经分支、脊椎动脉和腰椎间盘等。头颅含可活动的下巴、可移动的头颅盖、骨缝线和三颗可取下的下牙。2、消化系统模型：XM-501消化系统模型由消化系统组成、胃冠状剖面和横结肠等3个部件组成，显示消化系统消化管组成的各个部位和消化腺等结构。3、呼吸系统模型：XM-521呼吸系统模型由喉正中矢状切面，心冠状切面和肺等7个部件组成，并显示喉、气管、胸腔内心脏、左右肺以及膈上的食道裂孔、主动脉裂孔等结构。中学模型的作用和好处：在模拟实验过程中，学生能够及时的了解自己对知识的掌握情况，及时的进行查漏补缺。广州中医针灸训练设备报价
中医设备模型应用仿生模拟及波形合成方法。上海中医临床设备
中医模型教学的特点:训练可调性：不同阶段的医学生，他们接受到的医学知识深度和广度会有所不同。假使一味地进行同等级难度的训练，对于初级医学生无疑是不切合实际的“拔苗助长”，而对于高年级的医学生来说，又是驾轻就熟不具挑战性的“小儿科”。借助医学模拟系统进行各种难度和阶段的训练，如基本概念的学习、基本操作的练习、急救练习等，可以适合不同科目和不同阶段的医学生的学习要求，利用模拟系统创造出多种真实的病例，让其接受诊断、的训练，可以避免这种不常见但是可能性质严重的事件发生。无论是护理技能训练模型还是临床技能训练模型，都在不断地促进了医学领域的发展。上海中医临床设备
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