在生物教学中,防护器材是确保师生安全的重要保障。例如,在进行涉及微生物实验时,护目镜、口罩和手套是必不可少的防护用品。护目镜可以防止微生物样本溅入眼睛,保护眼睛免受伤害。口罩能够阻挡微生物飞沫,避免实验者吸入有害微生物。手套则防止微生物直接接触皮肤,减少风险。在进行解剖实验时,也需要使用防护器材。比...
蛙血涂片
1、本标准适用于生物教学所需的蛙血涂片标本。
2、产品特征:
2.1标本在50×和500×显微镜下观察蛙血的结构;
2.2镜下可见红细胞、白细胞,有时可见血小板。
3、技术要求:
3.1应符合JY67-82《生物玻片标本通用技术条件(试行)》的规定;
3.2标本取蛙血做涂片,玻片,剪成4×4mm装片;
3.3标本HE染色,要求染色均匀,无破损、污物;
3.4标本应涂布均匀,无细胞重叠、堆集、自溶现象;
3.5;标本具有下列一项时为二级品:
a.染色欠佳,但符合2.2条要求时;
b.有轻微污物,但不影响观察。
C.有轻微细胞堆集、自溶,但不超过材料总面积约1/5。 中学生物数显三目显微镜厂家批发。江苏环保生物教学器材标准
腊叶标本名词解释:怎样采集标本首先要采集完整的标本,一个完整的标本除根、茎、叶外,还要采集花或果实,因为鉴别种类时,花、果是区别科、属的重要依据。一般草本植物要选择中等大小、高约40厘米左右挖取带根的全草,如果全株在标本夹内压不开,可折成“V”或“N”字形,特别高大的,则需把中段剪除,只留上半部和基部茎叶压在一起。木本植物可以剪一段长25~30厘米带花或果的带叶枝。对于有经济价值的植物,还要采集它的应用部分,如树皮、果实、根茎等。雌雄异株的植物,要分别采集雄株和雌株。寄生植物,如菟丝子、列当则应连同寄主一齐采下。具地下根茎、块茎、鳞茎、块根的植物应将其地下部挖出编号保存通用生物教学器材初中生物包埋标本批发。
生殖生物体产生自己的后代的过程,叫做生物的生殖。
【生殖方式】
无性生殖:它是指不经过生殖细胞的结合,由母体直接产生出新个体的生殖方式。
分裂生殖:又叫裂殖,是生物由一个母体分裂成两个子体的生殖方式。
孢子和孢子生殖:有的生物,身体长成以后,能够产生一种细胞,这种细胞不经过两两结合,就可以直接形成新个体。这种细胞叫孢子,这种生殖方式叫做孢子生殖。
酵母菌的出芽生殖出芽生殖:又叫芽殖,是由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式。芽体逐渐长大,形成与母体一样的个体,并从母体上脱落下来,成为完整的新个体。
营养生殖:由植物体的营养***(根、茎、叶)产生出新个体的生殖方式。
有性生殖:它是指经过两性生殖细胞的结合,产生合子,由合子发育成新个体的生殖方式。这是生物界中普遍存在的生殖方式。
电子天平 是实验室分析或质量控制所必须的仪器,具有称量大,精度高,在较差使用环境下亦可达到精密称量的要求。
测温仪 是温度计的一种,用红外线的原理来感应物体表面温度,操作比较方便,特别是高温物体的测量。应用***,如钢铸造、炉温、机器零件、玻璃及室温、体温等各种物体表面温度的测量。
干燥箱 干燥箱是一种常用的实验室仪器设备,主要用来干燥样品,也可以提供实验所需的温度环境。干燥箱应用与化工,电子,铸造,汽车,食品,机械等各个行业。
放大镜 是用来对细小物体的放大以观察、识别、鉴定等Z普通而方便、有效的仪器,有台式、便携式、带光源、带刻度等多种选择,可以应用于各行各业。 生物切片标本保管注意事项。
遗传是指生物的亲代与子代之间,在形态、结构和功能上常常相似的现象。细胞核遗传细胞核遗传指由细胞核里的遗传物质控制的遗传现象。细胞质遗传由细胞质(线粒体和叶绿体)中的遗传物质控制的遗传现象。(细胞核遗传遵循孟德尔的遗传定律,细胞质遗传不遵循。两者的遗传物质都是DNA。)变异是指生物的亲代与子代之间,子代的不同个体之间,总是或多或少的存在着差异的现象。(遗传是相对的,变异是***的,遗传和变异在生物的进化中同等重要。)性状:生物体在形态、结构、生理等方面所具有的区别性特征。DNA的复制:是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程。生物数字化感应器材厂家。通用生物教学器材
双目显微镜在实验中使用注意事项。江苏环保生物教学器材标准
鸟类标本剥制方法名词解释:用于制作标本的材料要新鲜不腐,鸟体羽毛完整无缺。活鸟可用紧压胸部的方法处死。沾有污物或血迹的鸟体需先用凉水洗净,然后用布把水吸去,并用吹风机吹干或用石膏粉吸干水分,***将多余的石膏粉抖掉。
标本测量在制作标本之前要对鸟体进行测量登记。首先记下采集地、采集时间、采集人等,鸟类的记录包括本重(克)、体长(长度单位均采用毫米)、喙长、翅长、跗跖长、尾长、性别(雌雄外形相同的鸟种需解剖鉴定)和虹彩颜色等 江苏环保生物教学器材标准
在生物教学中,防护器材是确保师生安全的重要保障。例如,在进行涉及微生物实验时,护目镜、口罩和手套是必不可少的防护用品。护目镜可以防止微生物样本溅入眼睛,保护眼睛免受伤害。口罩能够阻挡微生物飞沫,避免实验者吸入有害微生物。手套则防止微生物直接接触皮肤,减少风险。在进行解剖实验时,也需要使用防护器材。比...
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