北京中学生物教学器材哪家好

出芽生殖：又叫芽殖，是由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式。芽体逐渐长大，形成与母体一样的个体，并从母体上脱落下来，成为完整的新个体。

营养生殖：由植物体的营养***（根、茎、叶）产生出新个体的生殖方式。

有性生殖：它是指经过两性生殖细胞的结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖方式。这是生物界中普遍存在的生殖方式。

减数分裂：它是在有性生殖过程中进行的特殊的有丝分裂，分裂过程中细胞连续分裂两次，而染色体和DNA只复制一次。分裂产生的生殖细胞中染色体和DNA数目只有原始生殖细胞的一半。

配子生殖：由亲体产生的有性生殖细胞——配子。两两相配成对，互相结合，成为合子，再由合子发育成新个体的生殖方式，叫做配子生殖。

卵式生殖：卵细胞与精子结合的生殖方式叫做卵式生殖。 生物学教学实践活动器材。北京中学生物教学器材哪家好

【生殖细胞】卵细胞：在进行有性生殖时，有的细胞长的大，失去鞭毛，不能游动，这种大的配子叫做卵细胞。

精子：有的细胞能够产生大量的小细胞，小细胞生有两根鞭毛，能够游动，这种小的配子叫做精子。

同源染色体：减数分裂过程中，联会配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方。叫做同源染色体。

联会：减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象，叫做联会。

四分体：减数分裂过程中，联会配对的每一对同源染色体含有四个染色单体，叫做四分体。

受精作用：精子与卵细胞结合成为合子的过程，叫做受精作用。 北京中学生物教学器材哪家好中学生物教学蒸腾作用演示装置。

（7）量筒用于量取一定量体积液体的仪器。不能①在量筒内稀释或配制溶液，决不能对量筒加热。也不能②在量筒里进行化学反应注意：在量液体时，要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒（否则会造成较大的误差），读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上，并使量筒的刻度与量筒内的液体凹液面的Z低点保持在同一水平面。 

（8）托盘天平是一种称量仪器，一般精确到0.1克。注意：称量物放在左盘，砝码按由大到小的顺序放在右盘，取用砝码要用镊子，不能直接用手，天平不能称量热的物体, 被称物体不能直接放在托盘上，要在两边先放上等质量的纸，易潮解的药品或有腐蚀性的药品（如氢氧化钠固体）必须放在玻璃器皿中称量。

（9）集气瓶①用于收集或贮存少量的气体②也可用于进行某些物质和气体的反应。（瓶口是磨毛的）

（10）广口瓶（内壁是磨毛的）常用于盛放固体试剂，也可用做洗气瓶

（11）细口瓶用于盛放液体试剂，棕色的细口瓶用于盛装需要避光保存的物质，存放碱溶液时试剂瓶应用橡皮塞，不能用玻璃塞。

（12）漏斗用于向细口容器内注入液体或用于过滤装置。

反馈调节：指在大脑皮层的影响下，下丘脑通过垂体，调节和控制某些内分泌腺中***的合成和分泌；而***进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关***的合成和分泌。

协同作用：指不同***对同一生理效应都发挥作用，从而达到增***应的结果。

拮抗作用：指不同的***对某一生理效应发挥相反的作用。

内***：是由昆虫体内的内分泌***分泌的。它对昆虫的生长发育等生长发育等生命活动起着调节作用。

外***（信息***）：一般是由昆虫体表的腺体分泌到体外的一类挥发性的化学物质。在同种的个体间传递化学信息，因此又叫信息***。 中学生物实验器材批发供应。

初中生物知识点总结百度***单元：生物和生物圈

1、科学探求普通包括的环节：提出问题、作出假定、制定方案、实施方案、得出结论、表达交流

2、生物的特征

3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

4、生物圈为生物的生活提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、合适的温度和一定的生活空间

5、影响生物的生活的环境要素：

6、生物对环境的顺应和影响：

7、生态系统的概念和组成概念：在一定地域内生物与环境所构成的一致全体叫做生态系统。组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等

8、食物链和食物网：

9、罗列不同的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是比较大的生态系统 初中生物实验操作考试器材有哪些？北京中学生物教学器材哪家好

数字化生物实验室生物教学器材供应商。北京中学生物教学器材哪家好

蛙血涂片

1、本标准适用于生物教学所需的蛙血涂片标本。

2、产品特征：

2.1标本在50×和500×显微镜下观察蛙血的结构；

2.2镜下可见红细胞、白细胞，有时可见血小板。

3、技术要求：

3.1应符合JY67-82《生物玻片标本通用技术条件(试行)》的规定；

3.2标本取蛙血做涂片，玻片，剪成4×4mm装片；

3.3标本HE染色，要求染色均匀，无破损、污物；

3.4标本应涂布均匀，无细胞重叠、堆集、自溶现象；

3.5；标本具有下列一项时为二级品：

a.染色欠佳，但符合2.2条要求时；

b.有轻微污物，但不影响观察。

C.有轻微细胞堆集、自溶，但不超过材料总面积约1/5。 北京中学生物教学器材哪家好