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    活中的记号笔和白板笔一样吗，有什么区别？成都快力文商城告诉您，他们之间的共同点和不同点。记号笔和白板笔一样吗?它们都属于马克笔。但是，记号笔属于油性马克笔，白板笔属于水性马克笔。一个很简单的区别方法是在光滑的物体表面或者白板上书写时，油性马克笔不可擦除，水性马克笔可以擦除。1.概念不同白板笔是能够在白板上进行书写的一共笔具，与黑板上使用的粉笔十分类似。白板笔的墨水是用油墨制作而成，在光滑的白板上可以流畅的进行书写，并且，还能够使用白板擦将字迹擦掉。记号笔的鼻头是使用纤维、塑料等高分子材料制作而成的，可以在多种材料上进行标记或者书写的笔具。2.适用范围不同白板笔的适用范围是比较局限的，因为其特殊的用途使得白板笔只能在白板上进行书写，墨水经过凝固之后会在白板表面形成一层很薄的粘膜，经过白板擦进行擦拭之后会成为块状或者条状的颗粒物，不会在白板或者板擦上留下任何的污渍。记号笔的适用范围则相对，可以在搪瓷、陶瓷、金属、塑料、木材、纸张等多种材料上进行书写。3.配方不同白板笔的墨水构成一般都是以乙丙醇、乙醇和碳黑组成，有时候白板笔写不出字就是因为其成分中的乙醇和乙丙醇出现了挥发，导致无法正常书写。 移动白板件哪家好？欢迎咨询无锡优雅办公文教用品有限公司。舟山专业移动白板联系方式

移动白板主要分为白板和支架，一般收到货都需要自行安装，那么如何安装移动白板呢？主要分为以下几个步骤：1、把安装活动支架白板的材料和工具取出来，摆放在地板上。2、接着，把材料进行分类，并根据图纸来进行安装。3、把底座支架和滚轮支架摆放在一起。4、把滚轮，用起子安装在支架上。5、把横梁支架安装在主支架上。6、用扳手把螺母都拧紧，避免支架晃动。7、把白板摆放在支架上，准备安装。8、把白板安装在支架上，并立起来。这样就算完成了。南京***移动白板来电咨询无锡优雅办公移动白板品质保障。

电子白板主要有电磁、红外、压感三种，其他的还有光学、超声什么的，但主流使用的也就两种：电磁和红外。1、电磁交互式的优点是操作分辨率高，可以达到8192×8192的定位分辨率。误操作少，需要的电磁笔，使用寿命长。缺点就是需要的电磁笔。2、红外交互式优点是省去了电磁笔，直接用手就可以，但操作精度一般是4096×4096，缺点是红外发射管会产生老化，而且环境光线较强时会产生误操作。3、压感是一种现在使用较少的技术了，类似电阻屏，靠压力感应的，长期使用，容易变形，影响精度。4、新型技术---CCD电子白板：DVTT技术（CCD光扫描技术）在显示区域的一边设置两个固定距离的CCD线阵探测器和红外发射器，对准显示区域。在显示区域的另外三边设置可以反射光线的反射膜，在没有物体阻挡时，线阵CCD检测到的是一条完整的光带。当有物体在显示区域中挡住光线传播路径时，在线阵CCD检测到的光带中会出现无反光区域，分布在两个角的CCD分别检测到的遮挡区域反应在线阵CCD的对应区域，根据对应的区域计算出物体在显示区域的位置，是一种交叉点测试定位方式。

H型架白板：尺寸大小：会议室用正合适。擦拭效果：还不错产品包装：包装太到位了，保护的很好，里面各个零部件都用了透明胶带固定，配件齐全。外形外观：一个字，漂亮，很框很拉风。个人觉得比得力的好，做工也细腻。稳定效果：很稳定，用着比较舒服。书写效果：书写流畅，还送了板擦和马克笔。一个人单独安装50分钟搞定。采用0.2mm金属白板面、使用寿命更长，H型白板架四轮滑动、方便移动，适用场所：公司、学校、家庭、医院，小型场所。移动白板供应商。欢迎咨询无锡优雅办公文教用品有限公司。

    交互式电子白板教室与多媒体教室相比，第二个突出优势是可以将交互式电子白板视为超大的触摸式计算机屏幕，具有较好的展示效果。在普通的多媒体教室，老师通常是在计算机屏幕上操作鼠标指点讲解内容，但是投影幕上的鼠标图标通常都很小，当鼠标移动速度很快时，学生的眼睛跟不上鼠标移动，经常会出现不知道老师点到哪里的情况。虽然老师们可以用教鞭或激光教鞭来指点，但是一会儿用计算机，一会儿用教鞭的方式，会影响教学的流畅性,老师们会感到很不舒服。而使用交互式电子白板上课，师生看到的是同一块屏幕，学生的眼睛会跟随老师点触屏幕的大幅肢体动作，思维也能跟上老师的讲述，有同传统黑板教学同样的伴随感。比传统黑板更胜一筹的是，在交互白板上既可以展示丰富的多媒体教学资源，还可以轻松地改变白版上呈现内容的位置，进行归类或建立新的关联。学生看到的是教师将教学资源信手拈来，真正做到了“信息就在手指尖”。 移动白板的好处有哪些？欢迎咨询优雅乐。舟山专业移动白板联系方式

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    传统的课堂教学多使用黑板，随着课程的深入，多媒体技术逐渐走进课堂，借助PPT、Authorware、Flash等软件来实施教学很大程度地实现了师生间的交互活动，但这种交互多根据教师的事先预设而设定，更多的是演示。教师围绕着“定型”课件讲课，课件次序不易根据学生学习的实际情况进行及时调整，课堂生成的灵活性缺失，进而造成在课堂教学过程中学生参与教学活动的机会较少，思维具有局限性，其自主学习的主动性、积极性发挥不足，直接影响课堂教学效率。而交互式电子白板为课堂上师生互动、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定了技术基础。使用电子白板教学，可以多方位展示教学内容，引发学生积极参与，更好地实现交互式学习。改变传统的以教师教为主，学生参与课堂不充分的教学方式。教师预先把上课需要用到各种教学资源保存到资源库中，在课堂上随时调用，随时生成的信息将大力激发学生进一步参与课堂，使其真正成为课堂的主体。而学生本身生成的资源是课堂教学中珍贵、应加以延伸的，使用电子白板教学恰好弥补了传统课堂教学中不能灵活应对生成资源的不足，因而对实现有效课堂教学有不可忽视的作用。 舟山专业移动白板联系方式