化学教学仪器设备基本参数
  • 产地
  • 深圳
  • 品牌
  • 星河
  • 型号
  • XH
  • 是否定制
化学教学仪器设备企业商机

化学实验仪器--玻璃棒

化学实验中使用,玻璃质细长棒状简易搅拌器,也称为玻棒用来加速溶解,促进互溶,引流,蘸取液体,在蒸发皿中搅拌以防止因受热不均匀而引起的飞溅等。尤以中学实验中**为常用,是必不可少的实验用品。

*作用

1、在过滤等情况下转移液体的导流

2、用于溶解、蒸发等情况下的搅拌

3、对液体和固体的转移

4、过滤(引流)

5、引发反应,如引燃红磷

6、使热量均匀散开

注意事项

①搅拌时不要太用力,以免玻璃棒或容器(如烧杯等)破裂。

②搅拌不要碰撞容器壁、容器底,不要发出响声。

③搅拌时要以一个方向搅拌(顺时针、逆时针都可以)。


化学实验加热玻璃仪器种类。广州大学化学教学仪器设备怎么样

广州大学化学教学仪器设备怎么样,化学教学仪器设备

漏斗:

漏斗是一个筒型物体,被用作把液体及幼粉状物体注入入口较细小的容器。在漏斗咀部较细小的管状部份可以有不同长度。漏斗通常以不锈钢或塑胶制造,但纸制漏斗亦有时被使用于难以彻底清洗的物质,例如引擎机油。一些漏斗在咀部设有可控制的活门,让使用者可控制流质流入的速度。漏斗常见于厨房;在生物 化学实验室也可找到漏斗,有时会使用滤纸以隔滤结晶物等化学物质。

漏斗的种类很多,常用的有普通漏斗、热水漏斗、高压漏斗、长颈漏斗、分液漏斗和安全漏斗等。按口径的大小和径的长短,可分成不同的型号。


广州大学化学教学仪器设备哪种好玻璃仪器在氧化反应(燃烧反应)中的应用。

广州大学化学教学仪器设备怎么样,化学教学仪器设备

托盘天平构造:

由托盘、横梁、平衡螺母、刻度尺、分度盘、指针、刀口、底座、标尺、游码、砝码等组成。由支点(轴)在梁的中心支着天平梁而形成的两个臂,每个臂上都挂着或托着一个盘,其中一个盘(通常为右盘)里放着已知重量的物体(砝码),另一个盘(通常为左盘)里放待称重的物体,游码则在刻度尺上滑动。固定在梁上的指针在不摆动且指向正中刻度时或左右摆动幅度较小且相等时,砝码重量与游码位置示数之和就指示出待称重物体的重量。


化学实验仪器--细口瓶:

细口瓶是用于盛放液体试剂的玻璃容器,有透明和棕色两种,棕色瓶用于盛放需避光保存的试剂。细口瓶一般用于存放试剂,瓶口内部磨砂,用于与瓶塞配合使用。

不能用于加热。

取用试剂时,瓶塞要倒放在桌上,取较多量试剂时,直接将试剂倒入容器,倾倒时,标签向着手心。取较少量试剂时,使用滴管滴加。用后加塞塞紧,必要时密封。由于瓶口内侧磨砂,跟玻璃磨砂塞配套,因而玻璃塞的广口瓶不能盛放强碱性试剂。如果盛放碱性试剂,要改用橡皮塞,因为强碱的氢氧根离子与玻璃中的二氧化硅反应,生成物使口与塞粘连。

摆放时标签向外。


初中化学仪器名称及图片。

广州大学化学教学仪器设备怎么样,化学教学仪器设备

化学实验仪器--烧杯:

烧杯通常用作反应物量较多时的反应容器。此外也用来配制溶液,加速物质溶解,促进溶剂蒸发等。烧杯的种类和规格较多,中学常用低型烧杯。为了在使用时便于添加一定量的液体,在一些烧杯外壁上印有白色的容积标线,,这种烧杯叫印标烧杯,有的叫它刻度烧杯。其分度并不十分精确,允许误差一般在±5%,所以在分度表上印有"APPROX"字样,它表示"近似容积",因此,不能作量器使用。烧杯的规格以容积大小区分,常用为50 mL、100 mL、250 mL、500 mL等多种。


化学实验室危险品储存使用规则。惠州小学化学教学仪器设备怎么样

化学玻璃仪器清洗注意事项。广州大学化学教学仪器设备怎么样

托盘天平使用方法

1.要放置在水平的地方,游码要指向红色0刻度线。

2.调节平衡螺母(天平两端的螺母)调节零点直至指针对准**刻度线。 (游码必须归"0"平衡螺母向相反方向调,使用口诀:左端高,向左调。)

3.左托盘放称量物,右托盘放砝码。根据称量物的性状应放在玻璃器皿或洁净的纸上,事先应在同***平上 称得玻璃器皿或纸片的质量,然后称量待称物质。砝码不能用手拿要用镊子夹取.千万不能把砝码弄湿、弄脏,游码也要用镊子拨动。

4.添加砝码从估计称量物的比较大值加起,逐步减小。托盘天平只能称准到0.1克。加减砝码并移动标尺上的游 码,直至指针再次对准**刻度线。

5.过冷过热的物体不可放在天平上称量。应先在干燥器内放置至室温后再称。

6.物体的质量 =砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻度值

7.取用砝码必须用镊子,取下的砝码应放在砝码盒中,称量完毕,应把游码移回零点。

8.称量干燥的固体药品时,应在两个托盘上各放一张相同质量的纸,然后把药品放在纸上称量。

9.易潮解的药品,必须放在玻璃器皿上里称量。

10.砝码若生锈,测量结果偏小;砝码若磨损,测量结果偏大。


广州大学化学教学仪器设备怎么样

深圳市星河教学用品有限公司创办于2016-04-21,是一家贸易型的公司。经过多年不断的历练探索和创新发展,星河是一家私营合伙企业企业,一直贯彻“以人为本,服务于社会”的经营理念;“质量高速,诚守信誉,持续发展”的质量方针。以满足顾客要求为己任;以顾客永远满意为标准;以保持行业**为目标,提供***的[ "教学教具", "教学器材", "教学仪器", "教学用品" ]。星河将以真诚的服务、创新的理念、***的产品,为彼此赢得全新的未来!

与化学教学仪器设备相关的文章
上海大学化学教学仪器设备有哪些
上海大学化学教学仪器设备有哪些

初中化学常用的实验仪器包括—— 反应容器可直接受热的:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等 能间接受热的:烧杯、烧瓶、锥形瓶(加热时,需加石棉网) 存放药品的仪器:广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体) 加热仪器:酒精灯 计量仪...

与化学教学仪器设备相关的新闻
  • 化学教学仪器设备中的电热恒温干燥箱是化学实验中用于对物品进行烘焙、干燥的常规仪器。干燥箱的工作电压为220V,温度为100~110度,不宜过高。可燃性和挥发性的化学物品切勿放入箱内,箱内载物应摆放应在隔板的较中心部位,同时不影响空气流通以保证箱内温度均匀。干燥箱使用过程中,不能用湿手触...
  • 按反应物与生成物的类型分四类:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应按电子得失可分为:氧化还原反应、非氧化还原反应;氧化还原反应包括:自身氧化还原,还原剂与氧化剂反应异构化:(A →B) :化合物是形成结构重组而不改变化学组成物。 [1] 化学合成:化合反应简记为:A + B = C:二种以上元素...
  • 在使用标准磨口玻璃仪器时,还需要注意以下事项: (1)玻璃仪器在使用完毕后,应及时清洗干净,不得粘有固体物质,特别是磨口处必须洁净。清洗时应该避免用去污粉擦洗磨口,否则,可能会造成磨口处连接不紧密,甚至损害磨口。洗净的玻璃仪器Z好自然晾干。 (2)磨口仪器接口如果粘连在一...
  • 化学是在原子层次上研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学 ,这也是化学变化的**基础。 化学是一门以实验为基础的自然科学。门捷列夫提出的化学元素周期表**促进了化学的发展。如今很多人称化学为“中心科学”,因为化学为部分科学学科的**,如材料科学、纳米科技、生物化学等。 现代化...
与化学教学仪器设备相关的问题
信息来源于互联网 本站不为信息真实性负责