龙华学校教育教学仪器设备价格

①为教育教学服务的仪器设备叫教学仪器设备。根据用途可以分为：科学仪器设备、物理、化学、电化教学等。

②教学仪器可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业，如：电子信息工程、机电一体化、计算机原理等等。

③教学仪器设备指教学、科研单位中，使用方向为教学或科研的仪器设备。教学仪器设备就是具有教学特点，体现教学思想，主要在教学中使用的实物和模象的直观教学器具，是办学的基础物质条件。

④它能够在以实验为基础的学科中，通过教学仪器可以再现自然现象，使学生对自然规律由感性认识上升到理性认识，是学习的必经途径。

⑤教学仪器对于开发学生智力，培养其**精神，建立科学的思维方法，提高认识能力，培养动手能力，具有重要的作用。

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教学设备一般是指与教学有关的教学仪器和多媒体教学装备。如上课用到的化学、生物、物理等学科的实验仪器，多媒体教学课堂上使用的电子白板、投影机、教学一体机、音响等设备。

   教学仪器分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业。如：电子信息工程、机电一体化、计算机原理等等。

   教学模型指的是教学中所用到的一切实物的设备采用科学技术用透明有机物体、PVC材料制成的一种模型，显示实物某些部位的功能和特性，可直观。如：发动机模型、医学模型、骨骼模型、电机模型等设备。

   教学设备、教学仪器、教学模型、教学仪器设备不仅可以给教学等方面带来很好的辅助效果，使学生更加容易掌握所学知识的理论，以及对原理结构的认知易更加清楚明了。同时对学生的好奇心也是一种很好的解析，可直观内部的结构与运行动作，安全更是重中之重，没有任何的安全隐忧，使用放心。

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教学仪器设备指教学、科研的单位中，使用方向为教学或科研的仪器设备。

教学仪器设备就是具有教学特点，体现教学思想，主要在教学中使用的实物和模象的直观教学器具，是办学的基础物质条件。它能够在以实验为基础的学科中，通过教学仪器可以再现自然现象，使学生对自然规律由感性认识上升到理性认识，是学习的必经途径。教学仪器对于开发学生智力，培养其**精神，建立科学的思维方法，提高认识能力，培养动手能力，具有重要的作用。

教具，指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。

具体有来自自然界的标本或样品：如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等。

还有标本的仿制品和模型：有些标本十分珍贵（如北京猿人头盖骨化石），不宜到处传播，于是人们制作了各种仿制品以及模型，用以传播科技信息。又如人体解剖模型、航、海、车三模所用的模型等。教具还可以分成演示用和实习操作用两种。

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使用教学仪器设备的作用

1、激发学生兴趣

小学生活泼好动，好奇心强，注意力不够集中。教师为了吸引学生的注意力，可以借助实物教具，帮助他们建立直观印象，充分调动学生的积极性，提高学生的学习兴趣。

2、增加课堂活力

计算练习是每节课都要进行的环节，我们可以配上数字卡片，你问我答，同桌互猜。可以在教师指导下开展各种活动，将教具学具应用在教学、练习、游戏等各个环节中，调节课堂气氛，给课堂注入新的活力。

3、体验参与乐趣

学生的想象力创造力是无限的，可以充分调动学生开展学具制作，学生收获的不仅*是知识，更多的是激发孩子创造力和动手力，进一步激发他们学习的兴趣和自信，在活动中体验参与的乐趣。

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