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美术教室是中小学美术学科中学生进行绘画练习，工艺制作等实践活动的场所。根据不同阶段教学要求的不同，在功用上可有所侧重。

美术教室应给学生营造一个美的世界，从感性上吸引学生对美术的兴趣。美术教室的功能与要求，学校可根据自身条件选择按以下来配置。

美术教室的功能与要求:

主要是学习绘画，欣赏作品为主，美术教室宜设北向采光，或设顶部采光;配备能较好完成绘画、欣赏的教学设备;宜设上下水装置;写生台的设计与排布方式应根据教学需要和学生年级的不同而定。

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水粉纸与水彩纸的用法：

1、水粉纸的用法：从薄涂到厚画薄涂即用水稀释颜料，如同画水彩画，根据总的色彩感觉，迅速地薄涂一遍，造成画面整体的色彩环境，尔后逐渐加厚，深入表现。薄涂比较正确的地方要善于保留，使画面色彩有厚有薄，以增加色彩有层次和厚重的效果。

水粉画颜料不象油画、丙烯颜料附着力强，可随意画厚。水粉画的厚涂要厚的适当，过厚容易龟裂脱落，所以较厚而不准的颜色应洗掉再画。

2、水彩纸的用法：如要画细致的主题，一般会选用棉浆纸。这种水彩纸也往往是精密水彩插画的用纸。此外，如果要表达淋漓流动的主题，要用到水彩技法中的重叠法时，一般会选用木浆纸，因为木浆纸吸水快，干得也快，***缺点是时间久了会退色。

青海雕刻美术器材设备水粉画与水彩画有什么区别。

水粉颜料多数较不透明，由粉质的材料组成，用胶固定，覆盖性比较强。所以画水粉的时候经常会从**深的颜色下笔。

水粉颜料可以一层层盖上去。如果有耐心的话也可以画到油画一样的效果，不过颜料湿的时候颜色比较深，干了颜色变浅。还有带紫色的比如玫瑰红，紫罗兰这些颜色容易翻出来。所以不用来打底。水粉颜料色粒很细，跟水溶了之后颜色很漂亮，但不能覆盖底色。水彩颜料的群青、赭石、土红等色属矿物性颜料，单独使用或与别的色相混都易出现沉淀现象。

工笔画和写意画的毛笔选用有明显的区别。

工笔画多选用硬毫、兼毫笔，渲染用羊毫。

写意画一般只用羊毫笔，硬毫、兼毫笔视情而用。

工笔画亦称“细笔画”。属中国画技法类别的一种，与“写意画”对称。

工笔画属于工整细致一类画法，如宋代的院体画，明代仇英的人物画等。工笔画要求“有巧密而精细者”（北宋韩拙《山水纯全集》），水墨、浅绛、青绿、金碧、界画等艺术形式均可表现工笔画。

写意画即是用简练的笔法描绘景物。写意画多画在生宣上，纵笔挥洒，墨彩飞扬，较工笔画更能体现所描绘景物的神韵，也更能直接地抒发作者的感情。用中锋侧锋逆锋来表达。

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水彩与水粉的区别：

1、颜料的区别，水粉颜料在制作中都加了大量的***，具有很强的覆盖力，很适合用很厚的颜料层层覆盖。

2、画笔不同，画水彩用水粉笔，由于要用厚颜料覆盖，所以水粉笔要有很强的弹性和韧性。画水彩，用水彩笔，水彩笔需要很强的吸水性。

3、用纸不同，水彩用水彩纸，水彩纸很厚，有很强的吸水性，绘画程序不同，水粉画的程序基本是先画深色后画浅色，水彩则相反，先画浅色后画深色，绘画效果不同，水粉画有粉味，水彩画有水味。

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版画艺术特点：

在欣赏版画近千年发展过程中留下的大量作品时，有以下一些艺术特点值得注意：

1．尽可能利用对象的本色，显出木味（木刻）。

2．巧妙利用“留黑”手法，对刻画的形体作特殊处理，获得版画特有的艺术效果。

3．发挥刻版水印的特性，让大块阳刻产生强烈的艺术效果。

4．通过巧妙构图，以丰满密集和萧疏简淡等不同风格来衬托表现主题风格。

综上所述，中国古代版画在历史长河中有它自己的发展轨迹，形成了独具特色的艺术。

版画的分类：

按使用材料可分为：木版画、石版画、铜版画、锌版画、瓷版画、纸版画、丝网版画、石膏版画等

按颜色可分为：黑白版画、单色版画、套色版画等

按制作方法：凹版、凸版、平版、孔版和综合版、电脑版等

按照制作技法分：

凸版版画可分为：木面木刻、木口木刻、水印木刻、油印木刻

凹版版画可分为：凹雕版、腐蚀版、美柔汀版

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