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校服企业商机

马鞍山质量校服哪家好, 产生背景编辑 校服,在当时由于***导致部分家庭生活艰难,学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因 为自己家庭困难而产生自卑感,炫耀,于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳,纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。 学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外,校服也存在着许多的主要缺点,比如不利于学生个性和创新精神的培养,校服的质量不佳,校服,容易掉色发霉,尺寸并不适合所有人,不方便补订等等。

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工作服设计时需要考虑哪些因素 1、造型设计款式设计中的造型设计,决定着工作服的式样,是服装设计的一步。造型设计的着眼点首先在于区别工作服的不同特征和应用性。所以,工作服的造型设计既构造了服装的样式,又同时限定了此式样的环境和范围,所谓服装的“二次设计“即言此意。 2、色彩设计色彩与造型同为款式设计两个支撑点,在具体设计时很难区分,有时先有造型然后配色,有时先有色彩构想后配以造型。工作服的色彩设计要求在于其生理性.心理性与象征性。 3、材料设计服装材料是设计的物质基础,服装材料设计通常表现在材料的选择与搭配上。只有运用恰当的材料来表现设计意图,才能准确地表现设计效果。材料的选择与设计,应从材料的理论性能。职业工装必须考虑作业环境,降低环境因素和作业性质对人体可能带来的损害和影响。 对于工作服设计时需要考虑哪些因素,小编就给大家介绍到这里了,如果还有这方面的需要,请继续关注我们的动态,希望您可以在这里了解到更多自己想要知道的问题。如果还有什么事情不明白,欢迎大家致电,我们会有专业工作人员为您做详细内容的介绍,欢迎您的到来。

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校服选择含棉织物的校服,因为这种校服具有以下特点: 1、吸湿性:棉纤维具有较好的吸湿性,在正常的情况下,纤维可向周围的大气中吸收水分,其含水率为8-10%,所以它接触人的皮肤,使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大,周围温度较高,纤维中含的水分量会全部蒸发散去,使织物保持水平衡状态,使人感觉舒适。 2、保湿性:由于棉纤维是热和电的不良导体,热传导系数极低,又因棉纤维本身具有多孔性,弹性高优点,纤维之间能积存大量空气,空气又是热和电的不良导体,所以,纯棉纤维纺织品具有良好的保湿性,穿着纯棉织 中国普遍的运动装校服 中国普遍的运动装校服 品服装使人感觉到温暖。 3、耐热性:纯棉织品耐热能良好,在摄氏110℃以下时,只会引起织物上水分蒸发,不会损伤纤维,所以纯棉织物在常温下,穿着使用,洗涤印染等对织品都无影响,由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。 4、耐碱性:棉纤维对碱的抵抗能力较大,棉纤维在碱溶液中,纤维不发生破坏现象,该性能有利于服用后对污染的洗涤,***除杂质,同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工,以产生更多棉织新品种。 5、卫生性:棉纤维是天然纤维,其主要成分是纤维素,还有少量的蜡状物质和

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