山西学校资产后勤管理平台

    【资产运维】创新学校资产管理模式，明晰资产管理责任，达成资产账实相符。利用平台内嵌的资产分类标准，通过对项目资产数据的清洗，实现学校资产数据标准化，将学校资产分为固定资产、低值资产、易耗品（工程耗材等），与财政部和教育部资产分类名称及代码无缝对接。固定资产类可对接财政固定资产网免去学校资产管理员的资产录入工作，解决了固定资产网资产录入“专”和“繁”的两个难题；也可对接教育部教育技术装备统计网。对不能进入财政固定资产网的资产进行全生命周期管理，实现学校各类资产实现全口径统一。创新资产管理模式，责任到使用人。使用人领用、转借、盘点，人员离职资产移交等，改变过去资产管理员一人管理的“零管理”的模式，真正做到资产实物与账册相符。物联网技术应用，对各种场景下的资产进行统一的智能化管理，可在手机上轻易完成对空调、电脑、一体机、智能窗帘等设备的状态查看、远程控制、时序管理和智能联动。利用识别系统，亦可做到异常越位报警，固定资产在非常规情况下离开地点，会处罚报警提示。 环境监测全天候，保障师生健康。山西学校资产后勤管理平台

随着新一代信息技术的飞速发展，特别是5G技术、物联网、云计算和大数据技术的成熟，教育领域正经历着前所未有的变革。传统的校园后勤管理方式，已无法满足现代教育的需求。为此，建设一套具备智慧技术、智慧应用和智慧管理特征的校园后勤数字化系统成为教育界的热点话题。物联网作为新一代信息技术的**之一，在校园安全监管、环境监测、能耗管理、设备管理和资产管理等方面展现出巨大潜力。通过物联网技术，校园内的各种设备可以实现互联互通，形成智能化的后勤管理体系。中国香港校园后勤综合管理平台平台采取SaaS部署，系统安全稳定，使用更加便捷通畅。

目前，学校校园内的用电和用水数据管理主要依赖人工现场抄录，这种方式效率低下，耗费大量人力和时间，且智能化程度严重不足。特别是当地下水管出现泄漏等问题时，往往难以及时察觉，这不仅造成了资源的浪费，还可能对校园环境造成损害。因此，建设能耗监测物联网子系统对于优化校园能耗采集手段、升级能耗获取方式具有重要意义。这一系统能够有效补齐智慧后勤在能耗监控方面的短板，实现能耗数据的实时、准确监测，为学校的节能减排工作提供有力支持。

 财政部发布的《关于加强**采购活动内部控制管理的指导意见》文件要求，运用信息技术落实**采购内部控制管理措施。文件提出了以“分事行权、分岗设权、分级授权”为主线的内部控制管理措施，并要求运用信息技术手段进行实施。通过信息技术手段的应用，可以实现**采购活动的全程监控和风险管理，确保采购活动的公开、公平、公正和高效。同时，也可以提高采购效率和质量，降低采购成本和风险。这一文件的出台，为加强**采购活动内部控制管理提供了有力保障。南京外国语学校多个校区先行先试，效果明显。

学校作为教育领域**为常态化的教学场所，是教师授课办公、学生学习居处的公共环境，环境质量的好与劣将直接关乎到几乎在校每位师生的身体健康。建立以物联网为基础的环境监测系统能够选择性对光照度、温湿度、0气体、颗粒物指标等环境状态实现全天候不间断精确盯控，当环境指标超过合理宜人的范围时，可提醒管理者及时采取通排风措施或启用空气净化设备，从而为师生营造良好舒适的学习、办公、生活的居处环境。这些操作均可通过后勤数字化系统实现远程感知和调控。平台流程规范化，审计考核有依据。河北校园后勤内控系统

能耗监测物联网，优化采集手段，水电能耗一览无余。山西学校资产后勤管理平台

***办公厅发布的《***关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》文件明确指出，学校要明确安全是办学的底线，切实承担起校内安全管理的主体责任。文件要求学校制定安全风险清单，建立动态监测和数据搜集、分析机制，及时提供安全风险提示。同时，要建立台账制度，定期汇总、分析学校及周边存在的安全风险隐患，确定整改措施和时限。为了提升学校安全风险防控能力，文件还鼓励、引导和支持具备相应专业能力的机构、组织研发提供学校安全风险预防、安全教育相关的服务或产品。山西学校资产后勤管理平台