数字教育时代,智慧教室已经走进入大多数校园,高清晰、长时间的直播录课成了平台方、校方不得不考虑的问题。首先,越是清晰的课程视频在传输时所占用的带宽就越高,平台方和课程直播主校方的成本和带宽压力不小。其次,每一节课都需要进行录制,方便进行查阅,而高清晰、长时间的视频经过日积月累,视频所占用的大量存储空...
成都慧视光电开发的GW智能编码视频压缩传输系统,能够利用自研的“低码高清智能编码”GW技术,实现对单路高清视频流压缩后仍能保持高清晰度,实时处理视频流,减少视频传输带宽,为用户提供高质量的编码压缩和质量效果,同时高效节约带宽和存储空间。经过大量测试验证,1080P2M-4Mbps带宽的视频流压缩后视频码流将变为300-500Kbps,并且保持1080P的高清晰度。实现视频存储10倍扩容,视频带宽减少90%。通过系统的应用,学生将获得体验更好的网络课程,而教师则可以安心教学。特种行业前端视频低延迟回传的指挥中心的办法有哪些?西藏双向对讲视频产品大概费用
慧视GS弱网高清音视频传输系统就是利用窄带压缩技术,实现“深度共享、硬件加速”。通过有限的窄带网络(500kbps~2Mbps)带宽资源,实现同时传输4~16路高清(1080P)实时视频图像,实现实时云台控制、视频回放等功能。系统通过窄带网络,将多路高清音视频实时传输到指挥中心,既实现了多路高清视频实时传输,又节约了网络带宽资源。该产品在不改变原有系统结构即可实现无缝对接。通过可信内网接口接入现有图像系统,外部接口可授权用户经专网或者互联网调用实时音视频和录像视频资源,支持多用户、多终端并行访问。2G信号视频压缩与传输可视化指挥网络不好怎么和外界稳定通信?
无人机在各个领域都有着重要作用。随着应用场景的扩大化,无人机也不再是简单的承担载物、充当摄像头等基础性工作,更多时候需要远程作业,替代人工进行一些危险性的工作。而这些工作的一项基础就是需要图像传输。例如在近些年的俄乌战场上,FPV穿越机一定程度上替代着精确制导导弹、信息侦查等传统需要大量人力物力支持的工作,而无人机能够提升效率,并且相对成本较低。但是这类无人机使用者也会存在很多问题:1.FPV穿越机仍然需要人工手动操控2.无人机很容易受到电子干扰3.作用距离受限
上述面临的问题是无人设备大规模有效应用急需解决的问题,针对以上行业应用痛点以及国产化的要求,慧视光电推出了基于RK3588的低延迟低带宽图传解决方案,基本功能如下:(1)在一个窄带收发信道内,例如在信道有效带宽0.5Mb/s~2Mb/s内,多路视频和交互控制共用一对收发信道,信道支持数据透传,外部系统可以使用该信道,传输任意格式的数据;(2)可实时调整视频码率,在低至500K带宽情况下依然可以回传清晰流畅的图像。可以使无人设备飞的更远、走的更远;(3)可实现视频中继转发;(4)能够基于H265实时视频编码;(5)可实现基于视频流的“人在回路低延迟控制”。基于普通60帧相机,实现15ms的低延迟编解码,加上数据链传输延迟时间在30ms左右。通用性强,使用更加灵活,适用更多应用场景;(6)支持多路SDI视频在低至500K带宽情况下的同时传输(1080P60FPS),彻底解决“带宽苦恼”;(7)整体时延约60ms(含相机、编解码、显示,不含传输),实现实时控制、实时打击。如何远程查看多个课堂的监控视频不卡顿?
无人机作为辅助工具在我们的生活生产中有着广泛的应用,在艺术领域,它能帮我们进行艺术展示表演。不久前艺术家蔡国强就表演了无人机烟花秀,但是现场表演时出现了意外。现场多架无人机无故失去控制,像雨滴一样坠落,造就了另一番“景象”,在退潮后,海岸线就出现了多架坠落的无人机,有掉在鱼塘里的,有掉在树枝里的,还有卡在石头缝里的。并且,事发后,官方并没有出面说明事故原因。但是分析一下,大概率就是控制端出了问题。前端相机像素提升导致视频码流变大怎么办?西藏双向对讲视频产品大概费用
无人机视频如何低延迟回传?西藏双向对讲视频产品大概费用
而对于作用距离的问题,一方面受制于带宽问题,一方面受制于整个链路的延迟时间比较长,慧视光电推出的推出基于RK3588的低延迟低带宽图传解决方案,可以很好地解决这个问题,编解码延迟只需要15ms,加上数据链的延迟时间在30ms左右,整体时延达到了惊人的约60ms(含相机、编解码、显示,不含传输),更方便实现实时控制、实时打击。同时只需要低至500K的通信带宽即可实现多路视频的低延迟回传和控制,增加FPV的飞行和控制距离,增加FPV的整体效能。通过人工智能和低延迟图传技术的加入,无人机的远程作业效能将有效提升,能够更加精细的实现我们的一些目的。西藏双向对讲视频产品大概费用
数字教育时代,智慧教室已经走进入大多数校园,高清晰、长时间的直播录课成了平台方、校方不得不考虑的问题。首先,越是清晰的课程视频在传输时所占用的带宽就越高,平台方和课程直播主校方的成本和带宽压力不小。其次,每一节课都需要进行录制,方便进行查阅,而高清晰、长时间的视频经过日积月累,视频所占用的大量存储空...
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