南京儿童趣味运动

幼儿需要的是“身体动作”，他们深爱身体动作，并在身体动作中提升技巧和整体协调。所以，我们也可以说学前儿童的运动课程实际上是“动作课程”。动作的涵义，一个在于动作的准确，一个在于动作的目的。在儿童动作发展的过程中，个体差异还是很大的，有的发展得早，有的发展得晚。但重复、变化和练习能提供经验的联结和巩固，使得他们在某个时刻突然发现了自己的能力，进而有练习的动机。动作发展**已经证明，孩子在5岁前所有的基本动作模式都会出现，5岁后不会再出现新的模式。户外运动能增强孩子对于环境的适应能力。南京儿童趣味运动

增加孩子认知的互动小游戏：认识各国】准备：各旗子子贴纸，旗子卡片，地图，地球仪。目的：加强孩子对各个国家的认识，培养孩子对自然地理科学的兴趣。游戏方法：先用各国的旗子贴纸和卡片等，让孩子认识各国的旗子。每天认识1-3个即可。等孩子都认识之后，再引导孩子从地图上找到旗子所对应的国家的位置，帮助他学会把“国家-旗子-国家地理位置”相互联系起来。等孩子熟悉地图之后，再拿出地球仪，让他把在地图上认识的国家从地球仪上找出来，这样他对于地球就会有个全新的认识，对于自然科学也会产生浓厚的兴趣。然后还可以带孩子玩地图捉迷藏的游戏，也就是把地图放地上，家长和孩子轮流把地图上的某个国家用手盖住，让对方猜出地名。东莞少儿体育运动课程攀爬运动通过手、脚、眼相互配合，促进小孩身体的协调发展。

造成幼儿晚睡及睡眠不足的原因有不少，其中一个重要的原因与幼儿园的体育活动有很大的关系，一是体育活动的时间不足，二是体育活动的强度不足。不少幼儿园为了儿童的安全，不敢在体育活动中增加运动强度，儿童在体育活动中没有大强度的运动，体内的能量消耗不了，直接影响晚餐和睡眠的质量和时间。有经验的幼儿园在下午的体育活动中，会安排有一定强度的练习，让儿童在活动中出汗，从而提高幼儿晚餐的质量及保证足够的睡眠时间。因此，良好的行为习惯必须从儿童开始，动作发展是抓手。

总的来说，儿童体适能不仅能够帮助孩子发展孩子的心肺耐力，让孩子的心肺功能越来越好。同时还能够锻炼孩子的灵敏性和柔韧性，让孩子的灵敏程度得到较大程度的提高。同时也能够协调孩子的平衡性和爆发力。能够让孩子身体健康得到保障的同时，还能够锻炼孩子的其他能力，现在儿童体适能真的是一件何乐而不为的事情。儿童体适能不仅能够让孩子爱上运动，而且能够让孩子逐渐地了解到学习的重要性。我们都知道运动非常重要，也知道学习非常重要，但是现在的孩子们贪图享乐，不知道如何运动，也不爱学习，而通过儿童体适能的方式就可以潜移默化让孩子明白运动的重要性，也可以通过运动让孩子从中学习到一些相关的常识性知识。动作发展是身体生长发育的基石。

亲子互动运动小游戏：**阵：准备：眼罩一个，玩具若干。目的：培养孩子的指令感，锻炼孩子的身体控制力和协调性，加强孩子对家长的信赖。游戏方法：家长先腾出一块地方，保持地面干燥不湿滑。然后在地面上画出一个大方框，并在方框内的不同位置摆放不同的玩具（不要用尖锐或坚硬的玩具）做成一个“**阵”。让孩子站在方框边缘，带上眼罩，并听从架站的指令，绕过障碍物，走过“**阵”。如果孩子在走过的时候踩到任何一个玩具都算输，并要从头再来。家长还可以和孩子互换角色，由孩子来下达指令。也可以邀请其他小朋友一起玩，看谁能在短时间内安全通过**阵走到另一端。自行车：自行车是一个轻松又快乐的户外运动方式。东莞少儿体育运动课程

运动对骨骼起着一种机械刺激作用。南京儿童趣味运动

亲子互动运动小游戏：小小巡逻兵：准备：木棒，宽阔安全的场地。目的：锻炼孩子的动作转换能力，也就是孩子跑走交替的能力。游戏方法：让孩子把竹棒挎在腰间，扮演小小巡逻兵，并一边沿着场地走，一边念儿歌“我是小小巡逻兵，爬高山，下江海，白天黑夜守边疆，耳朵灵，情况明，敌人难逃我眼睛。”听孩子唱完儿歌，家长立即说“有情况，准备跑！”让孩子立即变走为跑。跑一段家长再说“情况处理完毕，继续巡逻！”让孩子再次边走边唱儿歌。南京儿童趣味运动

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