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体适能的概念源起美国,美国总统体育与竞技委员会于1971年给出的体适能定义被普遍接受,它是指个人能力足以胜任日常工作以外还能有余力享受休闲,及能够应付突如其来的变化及压力的身体适应能力。幼儿体适能主要由身体健康发展和心理健康发展组成。身体健康发展主要包括运动相关体能和健康相关体能,前者主要由爆发力、弹跳力、体耐力、敏捷性、灵巧性、距离感、平衡感、协调性组成;而健康相关体能主要由身体组成、心肺耐力、肌力、肌耐力和柔软性五部分构成。心理健康发展则由专注力、意志力、团结合作、勇敢自信、不怕困难、理性、果断等意志品质组成。儿童体适能让孩子学习自我保护的能力,养成独自自主的个性;体验团队生活,增进对社会环境适应力。天津适合县城的创业项目

儿童体适能训练:3—8岁孩子是儿童体适能的主要受众群体。该年龄段的孩子身体,心智都在发育过程中,所以体能上限,注意力,服从性,对规则的遵从都在一个逐步提升的过程中。幼儿园小班(3-4岁)的重点是让幼儿初步体验、感受不同的身体活动方式,发展幼儿的基本运动能力,初步形成健康行为和体育品德意识。幼儿园中班(4-5岁)的重点是使幼儿能够更好地融入并参与到运动游戏课程当中,进一步学习各类动作技能,提升幼儿的身体活动能力,锻炼幼儿的基本身体素质,形成基本的健康意识和体育品德。幼儿同大班(5-6岁)的重点是巩固和强化幼儿已掌握的基本动作技能,培养幼儿对基本动作技能的综合运用能力,并进一步提高身体素质,具备更多的健康行为和体育品德。天津适合县城的创业项目学龄前是儿童开始接触体适能训练的黄金时期。

掌握知识技能,让孩子擅长运动:一般来说,儿童在参与擅长的运动时,更容易产生快乐的体验和愉悦的感受。所以,在培养孩子良好运动习惯的过程中,要有意识地发展孩子的身体能力和很基础的运动能力,让孩子拥有参与运动锻炼过程中所需要的灵敏性、平衡性、协调性、稳定性,以及速度、移动、操控等运动能力。另外,建议家长还要给孩子传授一些有关运动锻炼的常识性知识,比如运动前不宜吃太多、喝太多;运动时要穿运动鞋、着运动装;运动后不能立即休息和洗浴等。这样,不仅能提高孩子在参与体育锻炼时的获得感,也能避免孩子在运动过程中受伤,降低运动伤害风险。

安全是儿童体适能课程训练的首要原则,儿童神经系统处于兴奋占优阶段,对于外界事物充满好奇探险心态,思维简单,发生人生意外伤害机率较成年人高。 儿童从受精卵到个体发育成熟会跨越胎儿、婴儿、幼儿、学龄前儿童、学龄儿童、青春期等阶段,动作发展也是由胎儿在母体中的自然本能动作,出生后的节奏定型动作,慢慢发展到姿势协调动作,然后有相对固定的动作模式,学习掌握身体移动、物体操控和身体平衡技能,在这些动作发展的基础上,再去学习掌握基本运动技能和专项运动技能。按发展逻辑和流程看,专项运动技能是属于动作发展后期应该重点学习培养的产物。婴幼儿和学前儿童的动作发展处于儿童身体和社会环境感知一运动相互融合的阶段,多参加不同维度,不同组合,不同平面的动作练习,对于建立相应的儿童大脑神经通路,运动神经的敏感性,动作记忆和技能的协调记忆,至相应技能所需的体适能素质都有不可替代和不可逆转的重要作用。代谢性体适能:近年来提出的新的体适能参数,主要包括血糖、血脂、血胰岛素、骨密度等。

少儿体适能概述:身体的一种适应能力,是少儿的体质的组成部分,是少儿在从事身体运动时所表现出来的能力。身体要素:身体发育水平、各项的功能状体和生长状态、身体机能动作表现、对外界的适应能力及身体形态。具体表现力量、速度、耐力、灵敏、协调、柔韧、平衡,与神经协调能力有关。(人体的神经系统是很早发育的)。精神要素:意志力、判断力、精神抗干扰能力。少儿体适能的好处:提高孩子的肌肉力量、平衡协调性、灵敏性等基础体能、提高孩子的大脑认知能力和感觉综合能力。增强,建立健康的心理及意志品质。儿童体适能的好处在运动中能够锻炼孩子精细化的动作养成。昆明100万预算创业项目

儿童体适能的好处:体育锻炼能增强孩子身体各系统的功能,使孩子体格健壮。天津适合县城的创业项目

儿童体适能训练的目标有哪些?坚持运动可以提高孩子的认知力、创造力、竞争力。孩子的身体素质会随着年龄而增长,从基础运动功能开始,避免运动损伤,开发运动潜力。在发育的窗口期内发展特定身体运动功能。提高竞技体育能力。通过训练养成良好的运动习惯和健康的生活方式。改善身体体态与体型。体育加试的保障者。提高孩子的团队意识与思维发展能力,增强自信心。科学系统地训练,训练年龄阶段化、模块化、量化、标准化、按照训练目标通过测试、训练、监控、评价的系统流程控制达成训练目标。天津适合县城的创业项目

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