新疆化工实训装置

1、便于考察学生选择配件能力、拆装能力、装置运行情况、完成任务情况等，有相应的判断标准及方法。 2、能让学员了解板式塔气液两种流体的流动过程及板式塔的结构、工作原理。 3、整套系统能够实现“教、学、做、训、考”一体化。 4、提供足够的备选配件、拆装工具、检验运行的设备等。 5、将流体输送及板式塔拆装有机结合，配合泵阀拆装锻炼化工总控及化工设备维修工的基本动手维修及操作能力。 6、经常拆装的部件坚实、耐用，便于学生长期使用，并能提供更新设备。实验装置光滑管与强化换热管能够自由切换，进行两种换热形式的效果对照。新疆化工实训装置

现场装置采用工厂化布局，分为两层框架，动设备通常布置在一层，可进人进行操作；反应器及换热器等静设备通常布置在二层，通过斜梯和直爬梯可上二层进行操作；装置应以工业化装置为原型，工艺流程要求与工业化装置高度一致，占地约长×宽=7.8米×3米（可根据甲方场地情况进行调整），操作方式与控制策略与工业化装置相同。 装置包含聚合工艺、加氢工艺、新型煤化工工艺（具体可结合用户需求）等多种工艺，每类化工工艺应选取1个典型产品工艺，通过声、光、电等方式模拟营造着火、毒气泄漏、baozha、停水、停电等常见的事故场景和事故现象，让学员置身与逼真的事故场景中，具有进行应急演练的功能。通过演练，使学员掌握各类紧急情况下的报警、报告流程、疏散逃生和现场自救互救方法，可以培养学员的团队合作意识和风险意识，训练和考核学员的事故应急处理能力。上海石油化工实训装置教学学习恒速干燥阶段物料与空气之间对流传热系数的测定方法。

2.设备操作模拟 设备操作模拟是化工实训设备的he心功能之一。通过模拟实际的化工设备操作，学生可以学握各种化工设备的操作和维护技能，包括设备的启动、运行、停车等。同时，学生还可以了解不同设备的性能和使用特点，为未来的职业发展打下坚实的基础。 3.安quan生产模拟 安quan生产模拟是化工实训设备的重要功能之一。通过模拟实际的安quan生产过程，学生可以了解化工生产过程中的安quan操作规程和应急处理措施，提高安quan意识和应急处理能力。同时，学生还可以了解各种安quan设施和防护措施的使用方法和注意事项，为未来的职业发展打下坚实的基础。

装置介绍 本装置应以PX真实工厂为原型，开发设计现代化工企业“zhong央控制、分岗执行”的现场情景的PX生产工艺半实物仿真工厂。装置规模及设备按照20：1左右比例进行缩小，利用工业级仿DCS系统软件驱动实训装置，通过实体仿真与模拟仿真相结合，使受训者能够生动感受和接触到真实工厂的作业环境。本系统在设计上充分结合安quan化、智能化、绿色化等理念，以PX工艺仿真工厂为载体，拓展多个信息化教学辅助系统，开展面向化工类zhuan业的实践教学活动，提升实践教学内容，打造产学研高度融合的现代化PX半实物仿真实践基地。测定管外冷凝给热系数与总传热系数，与管内给热系数比较。

1、在综合条件下quan面训练并提升学员的动手能力。 2、对调节阀的构造、工作原理进行感性认知。 3、考察学生quan.面分析系统、辨别正误和迅速决策等能力，在实践中结合了识图能力、出具规范清单、安quan操作等各项理论功底的考察。 4、掌握化工管路的构建规范和基本常识。 5、在运行状态下，调节阀故障，怎么去进行调节阀的正确切换操作以及切断出如何移交检维修操作。 6.掌握管道安装与维护所常见工具的正确使用方法。 7、掌握阀门、管件及密封敷料的结构和使用方法。 8、学习常见化工管道的结构组成和特性。装置配套实验辅助教学平台，虚实结合，学生可通过网络随时随地进行实验相关知识点学习及操作练习。常州化工实训装置厂家

学习直管摩擦阻力△Pf、直管摩擦系数λ的测定方法。新疆化工实训装置

3.虚拟现实技术应用 虚拟现实技术可以模拟真实的化工生产过程和设备操作场景，为实验人员提供更加真实和生动的实验体验。虚拟现实技术的引入可以提高化工实训设备的趣味性和互动性，增强实验人员的参与感和沉浸感。同时，虚拟现实技术还可以通过模拟不同的实验场長和操作方式，帮助实验人员更好地掌握操作技能和应对各种情况的能力。 综上所述，化工实训设备的发展趋势主要包括智能化发展、绿色环保和虚拟现实技术应用等方面。这些趋势将有助于提高化工实训设备的运行效率、安quan性和可持续性，为实验人员提供更加准确、可靠和有趣的实验体验。新疆化工实训装置

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