丽水小贝壳感统提升注意力

    感觉统合理论（SensoryIntegrationTheory）是1972年由美国南加州大学临床心理学**爱尔丝博士提出的。简单地说，感觉统合就是把身体各个感觉***接收到的信息输入大脑，大脑进行分析加工和处理后，指挥相应的身体部位做出反应的能力。感统失调，可以理解为“感觉信息处理障碍”，也就是大脑统一输出感觉信息的能力出现了问题。通俗地说，就是大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。很多家长对感统训练存在疑问或者片面的认识，不开展或者错误开展感统训练，使孩子错过了比较好的训练时期。 感觉统合是大脑必须具备的功能,它的作用伴随着人的一生。丽水小贝壳感统提升注意力

    同其实说到看电视，很多妈妈都会说对眼睛不好啊，影响视力发育之类的。但其实任何事情都是有好有坏，把握好那个度就好啦。宝宝1岁多的时候我会陆陆续续的给她看电视，从一周两次慢慢增加，一般情况下是每次控制在半小时内。🔸先来说说宝宝看电视的利与弊：▪️好处——也是一种感统训练电视的画面更生动、音乐动听、发音也标准，能够很好地吸引宝宝去模仿和理解，对扩大宝宝的词汇量有好处。幼儿的视觉调节功能还没发育完善，电视屏幕的亮光和闪动会使宝宝的视力受到影响。（我们家是用投影+幕布，对比来说会比电视的影响小一点）看电视时宝宝经常坐着不动，运动量变少。看电视只是一种被动注意，如果宝宝电视看多了很容易变得不爱动脑、缺乏主动性，失去思考力和创造力。 丽水小贝壳感统提升注意力感统失调在学习能力和性格上会出现障碍。

    感统训练黄金期感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，当感统失调对孩子的学习生活出现影响时，必须及时给予必要的矫正。预防期（0-3岁）:儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。:感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。:若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。感觉统合是所有学习能力的基础，如果错过关键时期，将影响到孩子的一生。

3——7岁的感统发展：个体的体格在增长，内外的生理机能进一步发展，物质及能量代谢水平快速提高，各种信息传递通道间的联系与交流更加丰富，中枢具备了对不同类型信息的整合能力。在这个阶段，本体感觉、前庭觉、触压觉、视觉、听觉及躯体运动各系统可很好运作，并实现系统间的协同运作，并在身体运动协调性、感知-动作协调性、注意力、记忆力、言语表达能力、意志品质及情绪管理有了较好发展，基本满足自主生活学习和交往的需要。表现为个体与环境能够交换信息和控制本体。这个阶段是各种基本能力发展的关键时期。感觉统合失调的表现不会随着年龄的增加而逐渐消失。

    感觉统合就是人类的各种外界刺激感受，通过人体的各个感觉系统神经网络传入大脑，经过大脑的反应处理，解释、比较、增强、抑制、联系、统一神经系统的不同部分才能协调整体工作，使个体与环境顺利接触，并作出适应性反应的能力。这个能力不是与生俱来的，是通过对这个世界的探索，通过大量的视、听、嗅、味、触等的刺激才能使得人类的感觉统合能力变得强大。一旦我们接触的刺激不足以满足我们身体的需要，便会出现感觉统合失调的情况发生，感觉统合发展发育时间较早，一般在12岁前就基本成型，现在的孩子，尤其是城市的孩子，自由活动受限，家长溺爱包办，缺少玩伴，剖腹产孩子的增加，造成了城市里孩子成为了感觉统合失调的重灾区，城市孩子几乎都会有感统失调的问题出现，只是失调的严重程度不同而已。 感统训练能够提升其工作记忆以及计划组织能力，能够对儿童的执行功能产生积极的影响。丽水小贝壳感统提升注意力

感统训练依照孩子身体的需要，触动其身体正确动作，以发挥身体自动自发的自疗效果才能真正帮孩子解决困难。丽水小贝壳感统提升注意力

0-3岁是感统失调预防期；3-6岁是感统训练黄金期；6-12岁是感统训练弥补期。超过12岁再进行感统训练，将很难取得突破性的效果。因此，一旦发现孩子有感统方面的问题，就要尽早带孩子进行训练。感统训练的效果不是立竿见影的，家长要保持良好的心态，不可操之过急。每个孩子都是独自的，每个孩子受到遗传、环境、身体素质等的不同影响而呈现出不同的身体状况。尊重个体差异是一切教育活动的规律。感统训练并不是所有的孩子都做同样的项目。在感统训练前做一个立体评估，根据孩子的个体差异来制定训练计划是很有必要的。丽水小贝壳感统提升注意力

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