我们的课程主题是“传统文化中的人生智慧”。有人就说了,我想增长自己的智慧,应该学点什么知识,应该读点什么书,应该从哪些方面入手呢。其实关于“智慧”二字有很多有趣的说法。比如在上中学的时候,我听一个老师这么讲过,他说“智”是关于做事的学问,“慧”是关于做人的学问。你看如果这么理解的话,“智”字就接近智商,而“慧”字就接近情商。不过其实这种分法比较粗糙,因为做人做事其实不能严格的分开,是有很多交叉和交集的。所以在读了很多传统文化的典籍以后,我更喜欢另一种说法:智是关于解决的学问,慧是关于解脱的学问。在青春年少的时候,我们涉世不深,壮怀激烈,意气风发,以为很多问题都能找到***的答案、***的解决方案,在这种追求方案、追求答案的过程中,我们增长的是“智”。解决行业发展中的实际痛点,帮助企业构建完整的培训体系,满足企业多样化、多场景、多体验的培训需求;认可沟通管理创新

进入新时代,新一轮科技**和产业变革与我国加快转变经济发展方式形成历史**汇,一个企业唯有完整、准确、***贯彻新发展理念,打破依靠传统要素驱动经济增长的路径依赖,才能真正形成新质生产力,走出一条高质量发展新路。而在这演进发展过程中,我们发现承载起组织成长的关键人才,很难从外部获取,更多是在内部培养和产生,***的员工和管理者越来越成为企业的稀缺资源。基于此搭建自主、多元、多维的人才梯队体系,培养内在内生的力量,打造学习型组织才是企业可持续发展的稳定底盘,也是加快发展新质生产力的时代要求。格局屏天下秉承着“让企业更健康 让企业家更幸福”的使命,深耕管理教育领域,多年来致力于服务企业人才队伍建设,为企业提供高效系统的人才培养解决方案。以大力弘扬企业家精神、科学家精神、劳模精神和工匠精神为己任,着力打造一批,重视人才队伍建设、拥有内生人才成长动力的学习型企业,助力企业加快打造人才培养高地。附近哪里有沟通管理销售如何让一个人不去做一件事呢?制度的思路是让他不敢做情感的思路是让他不忍做,而文化的思路是让他不愿做。

同时在课程开篇的时候,我们还会提到一个打水漂的小游戏。石头怎么浮在水上,不借助任何物理化学手段?有的人觉得这个没有办法是不可以做到的,其实是可以的。我们玩过一个小游戏叫打水漂,那个小石子找一定的角度,按一定的速度,进行一定的旋转,飞出去之后它不光能在水上待着,还能往前走。这个小游戏就给我们提示了一个要点:把握好速度、力度、高度、角度,是可以在平常条件下创造奇迹的。看起来不可能完成的任务,只要把握好速度力度、高度、角度,就可以完成。速度上有快有慢,力度上有轻有重,高度上上有下,角度上有正有偏,这就是增长智慧当中需要研究的另一套学问——“做人做事过程中要学会把握度”。正所谓“过犹不及”“欲速则不达”,这都是为人处世把握度的要点。所以大家看看,总结起来“智慧”二字背后至少包含三套学问:一套解决的学问,一套解脱的学问,一套把握度的学问。
那更早的时候,在10年11年拍诸葛亮和司马懿的时候,我记得有一次中场休息的时候突然肚子绞痛,然后临时地吃了一片止痛药,在讲的过程中就是忍着一波又一波想上厕所的冲动,从头到尾把这三集内容讲下来的。很显然每一次痛苦、每一次挑战、每一次巨大压力,都是一次专业水平、专业能力提升的机会。如果说只有平常条件下的按部就班的正常训练,那这个专业技能的提升速度是比较慢的,确实就应该找压力找挑战。对于一个公司来说,要想培养年轻人才快速进步,平时搞一些大比武、小比赛,让这些年轻人在压力挑战的背景下去磨练正常发挥的状态,这个对于他们进步的意义非常大。我有这么一个理解,在压力和挑战的作用之下,那些基本动作更容易刻到骨子里,那些基本技能更容易变成本能。我们可以把这个过程称为“压力塑形”,也就是在压力之下塑造基本的反应模式。我觉得这个过程是技能快速提升的一个重要的突破口,正所谓“小成靠浇灌,大成靠挑战”。适合成长型企业的再造体系6S赢利再造系统;6C组织再造系统;6T执行再造系统;6D薪酬再造系统。

年终岁末之际,对于很多职场人而言,又到了年终述职、年终总结、书写汇报材料的重要时间,同样的商务公文,有人可以写得那么清晰、明白,可以用一句话、一个词让人明白,有人表达得让人越看越听越乱,耐着性子也看不下去、听不下去。大家都知道内容需要有框架有标题,但有的人框架、标题更清晰明了,有的人的框架和标题就让人不知道在说什么……怎么在如此内卷的职场中脱颖而出,公文写作已经成为重要的沟通工具和管理手段,更是职场人的必备技能。在实际工作中,由于认识水平、思考能力、重视程度等方面的影响,很多组织和个人视公文写作为负担,不懂得利用好这项有力的武器。那么如何在工作过程中,通过写作进行总结和规划?如何通过写作将企业好的经验进行萃取沉淀?如何通过写作将好的工作设想贯彻实施?本次课程将带我们特别是绩效管理、沟通与培训等方面的应用。综合沟通管理产品介绍
安排一些动手、动腿或动嘴的任务,每天坚持认认真真去做;认可沟通管理创新
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