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如今,我们处理的信息量似乎与日俱增,无论是工作中的电子邮件、报告和网站,还是家庭中的社交媒体、书籍和杂志。我们可能经常会感到压力,需要更快地了解这些信息,以便我们能够“了解情况”,做出正确的决定。大多数人阅读的平均速度为每分钟250字(wpm),可能有些人天生会比其他人快一点。但是,快速阅读的能力可能意味着你的阅读速度翻一番。如何快速阅读所有快速阅读技巧都有一个共同点:你在阅读时避免发音和在脑海中“听”每个单词,这一过程被称为“副发音”。相反,你可以“浏览”一行或一组单词,因为你理解单词的速度比说单词的速度快。一种阻止自己默读的方法是专注于单词块而不是单个单词。通过放松你的脸和“软化”或扩大你的视线在页面上,这样你就不再把单词看作是单一的、不同的单位。当你练习这一点时,你的眼睛会更快地跳过页面。然后,当你接近一行的末尾时,让你的周边视觉把你的眼睛带到一组字词上。这将有助于停止阅读中的停顿,这意味着你可以更快地浏览下一行。读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。——(美国)富兰克林。光明区信息化快速阅读

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中国一直崇尚着死记硬背和题海战术,我们会发现我们的孩子大多会慢慢的变得有些呆板,实践的能力偏弱。欧美国家特别重视学生的阅读、写作、演讲与思维的能力。布什在竞选上总统之后,首先做的事情就是回到哈佛大学重修快速阅读。2002年2月22日美国总统布什赴清华大学的演讲中提到:现在美国的小学生,如果四年级还不会快速阅读,那他初二的时候就更不能阅读了,而且根本无法上大学。美国每年拨款50亿美元,提高学生的快速阅读能力。福田区快速阅读报名书籍,可以告诉我们天文,告诉我们地理,告诉我们世间万物,告诉我们自然百态。

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一种阻止自己默读的方法是专注于单词块而不是单个单词。通过放松你的脸和“软化”或扩大你的视线在页面上,这样你就不再把单词看作是单一的、不同的单位。当你练习这一点时,你的眼睛会更快地跳过页面。然后,当你接近一行的末尾时,让你的周边视觉把你的眼睛带到一组字词上。这将有助于停止阅读中的停顿,这意味着你可以更快地浏览下一行。现在让我们来看三种提高阅读速度的方法:指针法犹他州学校教师EvelynNielsenWood是快速阅读的先驱之一。在20世纪50年代,她声称,如果她在阅读时用手指扫线,她可以以每分钟2700字的速度阅读。这被称为指针法,有时也被称为“手定步调”(handpacing)或“元引导”(metaguiding)。在每一行下面都放一张卡片,在阅读时把它画下来也同样有效。

读书破万卷,下笔如有神。阅读量是一个人文化底蕴的具象化呈现。对于一个成功者而言,大量的阅读是他们成功的必备条件之一,甚至有可能是非常重要的条件。但随着教育的推进,我们慢慢发现,阅读量虽然依旧重要,但对于阅读能力的培养更是迫在眉睫。因为时代在变,我们需要学习的东西也越来越多。有的人一个小时能看完一本书,而且大体上掌握了书上的主要内容,有的人则要好几天甚至好几个星期。精细深入的阅读(后文简称“精读”),一直是人们认为对文章、知识理解透彻的比较好方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能愈挖愈出,愈研愈精。可以说,精读是一种重要的读书方法。在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。

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陪孩子阅读,90%的家长都会犯的一个错误,那就是强迫孩子阅读后做读书笔记、写读后感、摘抄优美句子…这种阅读方法未必是正确,千万不要按自己的理解去干扰孩子阅读。可能很多家长会有一个担忧,那孩子读完记不住,没有收获怎么办呢?世界上的精英们都拥有的一项强大的阅读能力,快速阅读,它可以让人在短时间内快速阅读完文章并且让内容记在大脑里还可以融会贯通去运用。那么如何指导孩子在用这一种阅读方法呢。如果,您想学习怎样专业的指导孩子阅读,我建议你来参加快脑国际的快速阅读培训师课程,这个课程不仅让我们了解孩子应该如何正确阅读,而且还可以掌握到国际上的快速阅读教学方法,我们还会颁发证书。课程内容不仅教授孩子快读还有精读,让每个孩子都可以看得快并且记得牢,达到读书破万卷的可能。家长们指导自已孩子阅读的同时还可以成就另一番事业。还在等什么,赶紧来电沟通吧!阅读 可以让你找到自己 和事业的标尺!龙华区有哪些快速阅读

读书破万卷,下笔如有神。——杜甫。光明区信息化快速阅读

快速阅读法的由来速读法起源于20世纪40年代末期。当时美国空军战术**面临一个严峻的课题:许多驾驶员在飞行时不能及时辨别远处的飞机,在生死攸关的空战中,在这方面无能为力实在是个巨大的失利,将永远失去战斗的主动权。因此,空军的心理学家和教育学家都着手来解决这个问题,他们发明了一种叫作速视仪的装置,让敌机和友机的形象在屏幕上显现的时间可长可短,尺寸可大可小。开始时,飞机图像显现的时间长,尺寸大,后来显现的时间逐渐缩短,尺寸也逐渐缩小。他们惊奇地发现,当小得像一个斑点似的飞机图像以1/500秒的速度在屏幕上显现时,经过训练的普通人都可以分辨出来。当阅读教育学家得知这一消息后,马上意识到,这项技术是对快读阅读有重大的意义成果,并在此信息的基础上作了进一步的研究,建立起现在速读的雏形。光明区信息化快速阅读

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