浙江早期感统训练

    穿衣、吃饭，刷牙、洗脸，整理玩具等这些在孩子能力范围内的事情，让孩子自己做不仅可以帮助孩子探索世界，还能增进肌肉发展和动作协调，提高孩子解决问题的能力。游戏疗法和孩子一起玩各种感统游戏。比如单脚站立、跳格子、俯地推球、滑滑板、赛跑等，对提高各种感觉统合能力都有很大的帮助。如果父母不能很好的处理，就要根据孩子的情况来进行专业的感统训练。希望所有感统失调的孩子能早发现、早训练、早恢复，健康快乐的成长。 感统训练明显改善儿童对自己行为的控制和反应。浙江早期感统训练

    2-12岁是感统发展的比较好阶段！而作为感统是孩子**基础的能力！感统训练不可能没有，如果没有，那就是①训练方向不对，没有针对孩子的问题作出相应的训练；②训练时间不紧凑，家庭计划跟不上。我带领的孩子**迫切需要解决问题的都是一周4节课，然后家里家长配合，孩子一个阶段就会有明显的提升。③感统训练只是协助孩子提高孩子本身这个年龄阶段没有的能力，更多的是家庭环境以及家长引导！因为我发现现在很多感统失调的孩子父母以及家庭环境的本身就有很大的影响，所以要摆正大脑的思想。感统训练是可以帮助孩子的一项方式，同时也需要家长关注孩子内心世界心理成长。 绍兴早期感统器材感统训练涉及心理、大脑、躯体之间的互相联系,不只是一种生理上的功能训练。

    很多孩子在成长中会遇到很多的问题，比如无法流利的阅读、紧张孤僻不合群、害怕陌生的环境、平衡能力差、走路容易摔倒等问题，这些其实是孩子感统失调，需要进行儿童感统训练来进行调整和预防，尤其是在孩子3-6岁的时候，这是进行孩子感统训练的黄金时期，家长千万不要错过这个阶段。预防期：0-3岁，这是儿童敏感期相对比较集中的阶段，也是感统训练基础阶段，在这个阶段需要通过感统训练来让孩子度过各个体能素质敏感期，增强孩子感觉统合能力，预防儿童感统失调。黄金期：3-6岁，这是家长要抓住孩子感统能力发展的关键阶段，也是儿童感统训练的黄金时期，儿童进行通过大量有针对性的感统训练，从而有效改善感统失调问题。弥补期：6-8岁，虽然已经错过感统训练的黄金期，但是仍然可以通过更长时间的训练达到改善目的。末期：8-12岁，过了这个阶段，想要达到训练的效果，是很困难的，因此这个阶段也是儿童感统训练的后段的时期，要通过比弥补期更大量的感统训练才能纠正和改善孩子的失调情况。

    对幼儿过度保护，剧烈竞争的教育方式造成儿童心里紧张而引起的感觉统合不足；过早的进行认知教育，对孩子要求过高、限制过多；不尊重幼儿的基本权利，不注重个性培养，素质教育；电视、游戏机成为孩子的主要玩具，孩子交流、活动过少；生活环境过于封闭，孩子听的少、说的少，孩子的坚持性和等待性差，遇到事情的变通能力差；物质上过于宽松精神上有些苛刻，对孩子的情感爱抚不够，使孩子肌肤饥渴等等。因此刚出生的小宝宝，一般来说不需要过分的统感专门训练，而是需要父母们仔细观察，通过各种亲子互动行为和游戏，来提高孩子的感觉统合能力。 感统失调会出现好动易分心，专注力差。

    在与同龄人打交道的过程中，孩子知道了如何去融入一个又一个的人际圈子，还能锻炼、提升孩子沟通交流的能力。多让孩子与外界接触，能让孩子接触、认识到新鲜事物，开阔孩子眼界，还能认识新的朋友，改善孩子的怯懦，让孩子更加自信、活跃。2.培养孩子运动习惯脑科学家、育儿**洪兰教授曾说过，***孩子大脑比较好的方式，首先就是运动。运动的时候，人体大脑会自动分泌多巴胺、血清素和正肾上腺素，这些神经传导物质都跟学习与记忆有关。经常运动的孩子，学习效果会更好，记忆力、专注力等都比较强。 感统训练的比较好时期在12岁之前，所以，感统知识，也是0-12岁孩子父母的必修课。江西幼儿感统游戏

很多运动是突出某一方面的侧重训练,只有科学的感觉统合训练才是促使孩子立体发展的基础。浙江早期感统训练

    尊重孩子的生命发展规律，提供空间，让孩子该爬时可以爬，该走时可以走；给予孩子足够的爱和陪伴，让有安全感；多带孩子亲近大自然，丰富视觉嗅觉触觉等；不要过多的限制，玩沙玩水时，让她玩个够！当然，感统训练是多方面的，包含前庭觉、触觉、本体觉、视觉、听觉、味觉等。需要***训练，也需要针对问题进行训练。如，触觉敏感的孩子，给她抓痒、梳头、按摩等；前庭觉训练，可以攀爬走、爬楼梯、踢球、滑滑梯等；本体觉训练，被动操、学坐、捉迷藏、倒水、拍皮球等。实施感统训练的过程，其实是儿童认知能力和学习能力发展的过程，父母要做的是提供环境，孩子要做的是尽情的在玩乐中锻炼！ 浙江早期感统训练

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