许多人不知道感觉统合是什么。只是把感统训练看成一种简单的运动方式,致使许多感统失调的孩子不能在比较好时期得到专业的帮助。事实上,。孩子们的生活、学习、人际交往与身心健康都受影响,却未被别人看见和理解。家长和社会一味用正常的标准去要求、衡量与评论他们,孩子们心里有苦说不出。家长总是安慰自己,“别老认为自己孩子有问题”、“我们以前不做感统训练,现在不是活得好好的吗?”、你带孩子多跑跑步不就行了?”……所以直到孩子上小学后无法正常上课、无法应对一般功课时,家长才开始着急、焦虑起来。 感统训练主要是在训练脑干的功能。金华小贝壳感统平衡

当感觉的统合协调时,孩子在学习、运动、移动时,其大脑、眼、耳、手、足等高度的协调,在生活与学习活动中则表现出适应性强,在语言表达上表现出沟通能力强。神经系统失调儿童往往在感觉统合方面展现出各感官信息在进入大脑后整合出现问题或不足。譬如说,人类在进行一项工作时,会先观察自己和环境间的关系,再依照需要逐步完成,这便是所谓的运动协调能力。运动协调能力并非思考,它只是一种下意识的反应,没有记忆积累,属于身体的智能。幼儿的语言学习,重于沟通,而不在思考。幼儿从不去记忆他讲过的话,需要怎么讲,他便怎么讲,不受思考的局限。幼儿语言学习能力远超过大人的根本原因就在这里。金华大运动感统训练机构小贝壳专门解决孩子感统失调。

剖腹产的孩子会更容易“感统失调”,因为剖腹产的孩子缺少产道挤压,容易出现多动、淘气、注意力缺陷等问题。同时造成感觉统合失调,有多方面的原因。缺乏训练在小孩子大脑发育的过程中,小孩子各项能力,需要通过各种锻炼刺激大脑来获得。在孩子特别需要受到感觉刺激、让各种感觉相互配合、协调的时期,缺乏合适的训练,容易造成感统失调。举个例子来说,对于10个月的孩子,需要通过爬行来锻炼注意力,训练颈部、腿部肌肉的力量。如果孩子在这个阶段没有得到相应的训练,就有可能让他的感觉发展受到障碍。还有电子产品玩耍过多和家长大人的过度保护。
感知到刺激-行为输出-反馈-知道自己的行为恰当程度如何,不恰当就纠正输出,恰当的话,就不就纠正。在整个过程中,分为两个方面。一个是信息的处理能力,一个行为表现。大脑对于信息的具体处理过程是比较复杂的,简单来说,就是作出处理以后,根据实际情况做出合适的行为。行为表现,涉及肌肉动作,以及姿势,平衡。当行为表现出来以后,再看这个行为是否合适,如果不合适就纠正,如果合适,就不需要纠正。又涉及到了信息处理能力。总的来说,就是这样,感知刺激-大脑进行处理-根据情况做出合适的反应-根据反应再观察是否进行纠正,来回循环的过程。 在人类遗传基因中,都有感觉统合的基本能力,每个宝宝生下来,就拥有此能力。

学习具体的知识,对于孩子智力发育其实是有限的,真正有利于孩子智力发育的途径,其实是开发孩子的大脑。当孩子的大脑得到有效开发后,孩子的学习、理解、控制等各方面的能力都会增强,智力也就上去了。而开发孩子大脑比较好的方法,就是感统训练。为什么感统训练有利于孩子的大脑开发,智力发展呢?要回答这个问题,我们就得先来了解一下我们的大脑是如何学习发展的。脑神经科学家认为大脑是这样工作的,身体接受信息,然后通过神经、分支以及末端神经组织,把信息传入到大脑的各个功能区,大脑把这些信息整合以后,再通过神经组织,来指挥身体的运动。简单点说,就是接受信息,处理信息,传输信息,这个过程就相当于不断地在给大脑做练习,越练大脑就会越好,智力自然也就得到了提升,这一点还比较好理解。 “感统训练”就是一种大脑和身体相互协调的学习过程。金华大运动感统训练机构
感觉统合是大脑必须具备的功能,它的作用伴随着人的一生。金华小贝壳感统平衡
大脑学习过程的时候,讲到大脑接受信息和传输信息是有专门的途径的。大脑在接受信息的时候,是身体首先感受信息,而身体感受信息的途径是通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和平衡感官,这部分我们称为是感觉学习。而大脑传输信息用的途径是指挥身体工作,这部分我们称之为运动学习。感觉学习和运动学习之间不断互动的方式,我们就称为是感觉统合,简称为「感统」,也就是我们所说的「感统训练」中的「感统」。听到这里,你就应该明白了为什么感统训练是发展孩子智力的关键。感统训练是重要的,因为如果缺少感统训练,孩子的大脑功能就可能无法得到完善的发展,这会引发学习和生活中的困难。比如说孩子可能会表现出「好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞」等行为。 金华小贝壳感统平衡
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