台州中度感统运动

    感觉统合就是人类的各种外界刺激感受，通过人体的各个感觉系统神经网络传入大脑，经过大脑的反应处理，解释、比较、增强、抑制、联系、统一神经系统的不同部分才能协调整体工作，使个体与环境顺利接触，并作出适应性反应的能力。这个能力不是与生俱来的，是通过对这个世界的探索，通过大量的视、听、嗅、味、触等的刺激才能使得人类的感觉统合能力变得强大。一旦我们接触的刺激不足以满足我们身体的需要，便会出现感觉统合失调的情况发生，感觉统合发展发育时间较早，一般在12岁前就基本成型，现在的孩子，尤其是城市的孩子，自由活动受限，家长溺爱包办，缺少玩伴，剖腹产孩子的增加，造成了城市里孩子成为了感觉统合失调的重灾区，城市孩子几乎都会有感统失调的问题出现，只是失调的严重程度不同而已。 感觉统合失常主要是因为孩子感觉学习不足导致的大脑功能障碍。台州中度感统运动

    大多数的家长还是认为感统是有问题的孩子才做的训练，我的孩子很好他不需要。所以当时来找到我的也都是“特殊儿童”。在从业的**年我训练的儿童以脑瘫、自闭症、脑外伤、低智等特殊儿童为主，接受的学习内容也是针对特殊儿童的训练方法。机械、重复、刻板的训练只为让他们在未来的成长过程中可以自食其力，有自己照顾自己的能力就可以了。我也会尝试很多方式陪他们游戏、抛掉所谓的训练流程，我发现即便是特殊儿童也是可以逐渐有回应的，他们实际上也是需要情感的互动的，一个脑瘫的孩子虽然不会说话她可以笑着过来拥抱你，一个自闭的孩子可以把他心爱的零食和你分享······ 台州中度感统运动感觉统合训练主要是培养孩子的机体学习能力。

    当宝宝开始翻身、爬行，就得开始加入感统训练的行列喽!那么，接下来分享一些0~6岁儿童在家玩的感觉统合小游戏，辅助改善感统失调症状，预防和提升感觉统合的能力。后天原因包括哺育不当或者教育不当。前者比如：幼儿触觉刺激缺乏及活动不足；孩子出生后家长摇抱少，孩子**比较多，过分限制孩子的活动范围；过分溺爱孩子，不让孩子哭，造成孩子心肺功能减弱，口腔肌肉缺乏锻炼；不注重孩子适龄基本能力的训练，缺乏运动、缺乏游戏；缺少伙伴，群体生活不足，造成语言发育迟缓。

    感觉统合术语经常的应用与行为和脑神经科学的研究，也就是说感觉统合的理论是由脑神经神经生理学基础发展而来。简单地讲，感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程，没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。我国的有关研究表明，在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占10-30%。感觉统合失常的罪魁祸首，是都市化生活和小家庭制度。感觉统合不足的影响造成的行为失常：好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等，一直打扰着老师和家长。 感觉，是神经系统的'营养"，如果没有各种感觉刺激的信息输入，神经系统就不可能对外界产生反应。

    家长和体育老师如果不懂感觉统合理论，就无法理解孩子的“做不到”，甚至会认为“就是不会才要练，练久了就会”而强迫孩子去做，给孩子造成了强大的心理压力。总之，感觉统合训练不同于一般的体能活动或游戏。它是个别化、针对性强的、促进身体神经系统完善的能力开发活动，所以，请大家一定要在孩子还小的时候，帮助孩子把身体一切能力发展的根基，用针对性的感觉统合训练打造好。让他在成长过程中，能客观、理智、轻松、愉快地面对一切人事物，创造出属于自己轻松、美好的人生。 感统日常注意观察，及时诊断。温州中度感统训练馆

感统”。是指基于宝宝的神经需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练。台州中度感统运动

    事实上，目前有八成左右的孩子被感统失调所困扰，城市孩子占比重尤其大。感统失调对孩子们的生活、学习、人际交往与身心健康都受影响。但很多家长一味用正常的标准去要求、衡量与评论他们，孩子们心里有苦说不出。家长总是安慰自己“我们以前不做感统训练，现在不是活得好好的吗？”、“感统训练不就是体能运动吗？带孩子多跑跑步不就行了？”以此种种……直到孩子上小学后无法正常上课、无法应对一般功课时，家长才开始着急、焦虑~~为了让更多家长认识到孩子感统失调的问题，***雨林侠就和大家分析一下感统训练和体能训练的区别！体能训练主要是强健孩子的肌肉和骨骼，它对局部性肌肉、骨骼的功能训练占的比例较多，对某一感觉（视听嗅味触、前庭、本体）神经系统的训练所占比例比较少。感统训练针对的是孩子感觉调节和肢体运用能力的活动，强调针对性，可通过设计丰富的活动达到某一特定感觉训练目标。 台州中度感统运动

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