踮脚尖运动训练时，双手扶住一个稳定的支撑物（如书桌），踮起脚尖约2至3秒后放松，重复10至15下，一天训练三次，此举可增加小腿肌力，并舒缓足底筋膜炎症状。抓毛巾运动坐在一张椅子上，在脚下放一条毛巾，以脚跟为支点，在脚跟不移动的情况下，脚心弯曲施力，使用脚底肌肉将毛巾朝脚跟处拉扯，保持施力状态15秒后再放松，重复10至15下，一天训练三次，可增加脚底肌肉肌力。脚踝运动坐在地面或床上，背靠墙，双脚伸直且膝盖打直。训练时，脚背先朝身体方向弯曲，再将脚尖向前压，来回算一下，重复10至15下，一天训练三次，可增加足部血液循环，强化自我修复力。国外足底压力科研发展是一部从原理发现到技术创造的历史，中国发展则是一部从技术引进、消化吸收到再创新。光栅足压功能
在临床康复中，足底压力分析已形成动态评估闭环。它广泛应用于神经系统疾病（如脑卒中后步态异常）、骨关节疾病（如膝关节术后评估）和运动损伤的康复中。通过分析步态周期中各阶段的压力分布，治疗师可以精细定位问题，例如为扁平足患者定位峰值压力异常区域。基于这些客观数据，能够定制个性化的康复方案与矫形器具（如3D打印鞋垫），并在干预后再次评估，形成“评估-干预-再评估”的科学路径。足底压力是反映人体力学状态、运动功能乃至健康风险的“窗口”。 从维持日常站立到实现复杂运动，从疾病预防到运动提升，对其深入理解和科学分析都至关重要。湖北足压测试足底压力分析技术在近年来发展迅速，广泛应用于医疗康复、运动科学、智能鞋类设计等领域。
步态平衡评估主要分为两类，操作简便且适用场景各有侧重。一类是量表评估，无需精密设备，临床应用***，如起立行走坐下测试（TUGT），通过计时评估老年人移动与平衡能力，10秒内完成属正常；还有Berg平衡量表，被视为平衡评估“金标准”，通过14个项目打分，判断平衡功能强弱。另一类是仪器化评估，借助三维动作捕捉、足底压力测试等设备，量化步态周期、关节角度等参数，客观精细，是科研和精细康复的优先。日常筛查多用量表评估，若发现异常，再通过仪器评估明确病因，实现科学检测。
练习3:小腿跟腱的拉伸运动。手臂伸直使手掌推墙，躯干略前倾，一侧脚向前迈步与后脚约一只脚长的距离，左右间距一脚长，双脚脚尖朝前；屈双腿膝关节往前移动，直到后方小腿跟腱处有拉伸感即可；保持60秒，重复3组。 练习4:直腿提踵运动。手扶凳子，身体直立单脚站立使前脚掌置于平台上，另一侧腿屈膝脚背置于站立腿小腿后方；站立腿小腿用力，脚跟上抬到合适高度，慢慢下降脚后跟轻触碰地面；重复10～12次为一组，做3～5组。 练习5:屈腿提踵运动。一只手固定物体，身体俯身，单脚屈腿站立使前脚掌置于平台上，另一侧腿屈膝脚背置于站立腿小腿后方；站立腿小腿用力，脚跟上抬到合适高度，慢慢下降脚后跟轻触碰地面；重复10～12次为一组，做3～5组。 练习6:单腿平衡垫训练。身体直立单腿站立在平衡垫上，一侧腿屈髋屈膝抬高，手臂外展；维持平衡垫左右均衡不歪斜，保持几十秒，重复3～5组。：一种是传统划分法，主要是以足能否着地为基础划分。
臀大肌的主要作用是伸髋及稳定脊柱。行走时，因臀大肌无力，表现为挺胸、凸腹，躯干后仰，过度伸髋，膝绷直或微屈，重力线落在髋后。臀大肌步态表现出支撑相躯干前后摆动***增加，类似鹅行的姿态，故又称为鹅步。屈髋肌是摆动相主要的加速肌，肌力降低造成肢体行进缺乏动力，只有通过躯干在支撑相期向后摆动、摆动相早期突然向前摆动来进行代偿，患侧步长明显缩短。臀上神经损伤或髋关节骨性关节炎时，髋关节外展、内旋（前部肌束）和外旋（后部肌束）均受限。行走时，因臀中肌无力，使骨盆控制能力下降，支撑相受累侧的躯干和骨盆过度倾斜
"步态分析"研究中的应用及进展足底压力测量技术应用于步态研究已成为生物力学代表性的研究方向。成人足底健康
足压测试能分析不同运动状态下的足部压力，为运动员优化训练提供参考。光栅足压功能
足底压力步态分析系统是计算机化测量人站立或行走中足底接触面压力分布的系统，其以直观、形象的二维、三维彩色图像实时显示压力分布的轮廓和各种数据，是一种经济、高效、精确、快速、直观、方便的足底压力分布测量工具。有实时动态显示、连续帧回放、中心压力检测、接触面积计算、二维轮廓显示、三维压力显示、峰值压力描绘、压力和时间积分计算、图形分析等功能。可进行足的压力中心运动轨迹和足底相关区域峰值压力测量和人体重心的分析。光栅足压功能
