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便携式康复设备基本参数
  • 品牌
  • 宝乐康健
  • 型号
  • BL-0001
便携式康复设备企业商机

便携式康复设备设备内置五大主要训练模块,各具特色且针对性极强:数字超市模块运用AR识别技术,搭配特定配件,将实际物品操作与屏幕反馈相关联,通过模拟自动售卖机场景,识别真实钱币,让儿童在趣味互动中学习使用钱币、建立交换意识,提升社交技能;抢彩砂模块通过卡片匹配与屏幕反馈的强化训练,锻炼儿童的判断、分析、选择、认知及反应能力,主题与关卡难度可灵活调整;巧手归类模块引导儿童拨动按钮对水果、蔬菜、动物类图片进行分类,有效锻炼小肌肉灵活性与认知判断综合能力;PECS 图卡模块提供清晰分类的有声动态图片,辅助儿童建立沟通意愿,支持添加生活素材,贴近日常场景,实现个性化训练;语音转写模块可将教师语言转化为文字,方便儿童巩固复习,结合投影和耳机使用,既助力汉字或手语学习,又能解决生活中的语言交流难题。设备整体设计轻巧便携,搭配专业便携手提箱,让康复训练打破空间限制,无论是在集体课教室、个训室、多媒体教室,还是在儿童家中,都能开展高效的康复训练,成为特殊儿童康复路上的移动课堂。教育康复机器人能讲故事、唱歌,让训练过程更具陪伴感。福利院音乐魔方电话

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ACC沟通训练板不仅是沟通辅助工具,还具备强大的辅助认知功能,能够在帮助特殊儿童沟通的同时,提升认知能力,实现沟通与认知的协同发展。设备内置的 29 种词汇分类,如时间、食物、情绪描述、身体部位、职业等,本身就是一套系统的认知素材,儿童在使用设备进行沟通的过程中,能够自然地学习词汇分类,建立分类认知能力。每个词汇都配有清晰的图片或文字说明,帮助儿童将词汇与对应的实物、概念建立联系,提升具象认知与抽象思维能力。例如,在使用 “情绪描述” 分类中的词汇时,儿童通过选择 “开心”“难过”“生气” 等词汇表达自己的情绪,同时也在学习不同情绪的名称与对应的表情、场景,提升情绪认知能力;在使用 “时间” 分类中的词汇时,儿童能够学习 “早上”“中午”“晚上”“昨天”“现在”“明天” 等时间概念,提升时间认知能力。此外,设备支持添加自定义词汇,家长或教师可根据儿童的认知进展,添加新的认知素材,如学习新的动物、植物、交通工具等词汇,让沟通训练与认知训练同步推进。ACC 沟通训练板的辅助认知功能,让特殊儿童在沟通实践中提升认知能力,在认知提升中促进沟通表达,形成良性循环,全面提升综合能力。康复科智能沟通训练仪哪里有卖音乐训练仪帮助儿童在轻松的音乐氛围中提升听觉辨别能力。

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送教上门工具箱(教师端)通过资源整合、便携设计与专业配置,明显提升了送教上门工作的效率,让送教教师能够在有限的时间内为特殊儿童提供更专业、更系统的教育康复服务。在资源准备方面,工具箱整合了教学资源库、康复训练平台、教具、记录设备等所有送教所需资源,教师无需提前花费大量时间整理、携带零散的教具与资料,只需携带一个工具箱即可开展专业的送教工作,节省了资源准备时间;在出行与布置方面,工具箱轻便易携,适合各种交通方式,到达儿童家中后无需复杂的安装与布置,打开即可使用,节省了现场准备时间;在教学与训练方面,教学资源库的多维度检索功能让教师能够快速找到所需教学内容,康复训练平台的个性化推荐功能帮助教师精确匹配训练模块,数码记录仪与工作记录表实现了教学过程的实时记录与跟踪,减少了后续整理与总结的时间。效率提升让送教教师能够将更多的时间与精力投入到教学与康复本身,关注儿童的实时反应与能力进展,及时调整教学策略与训练方案,提升送教质量。同时,高效的送教工作也能让更多的特殊儿童享受到更好的送教服务,扩大送教上门的覆盖范围,推动融合教育的发展。

基础能力训练仪在特殊儿童的早期干预中具有不可替代的重要价值,能够为特殊儿童的早期能力发展奠定坚实基础,从而提升康复效果。早期干预是特殊儿童康复的关键时期,此时儿童的大脑发育尚未完全定型,具有较强的可塑性,通过科学的训练能够有效促进大脑功能的发展,弥补能力缺陷。基础能力训练仪针对反应力、记忆力、观察力三项基础能力开展训练,这三项能力是儿童认知发展、语言学习、社交互动等高级能力发展的基础,在早期干预中夯实这些基础能力,能够为后续的进队康复训练做好铺垫。对于年幼的特殊儿童,设备的趣味训练形式能够有效吸引他们的注意力,激发参与兴趣,在玩乐中提升基础能力;对于有发展迟缓风险的儿童,设备能够进行早期筛查与针对性训练,帮助他们及时弥补能力差距,避免问题进一步发展。早期干预中使用基础能力训练仪,能够帮助特殊儿童建立良好的学习习惯与能力基础,提升后续康复训练的效率与效果,为他们的终身发展赢得时间与机会。无论是在儿童福利院、妇幼保健院的早期干预中心,还是在家庭的早期康复场景中,基础能力训练仪都能发挥重要作用,成为特殊儿童早期干预的重要装备。基础能力训练仪的游戏化设计让孩子在玩乐中提升认知能力。

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教育康复机器人凭借其先进的智能互动技术,为特殊儿童打造了生动有趣的互动体验,成为激发学习兴趣、促进康复训练的重要载体。机器人支持语音唤醒与 AI 智能对话功能,特殊儿童可通过自然语言与机器人进行交流,无论是询问问题、表达需求,还是简单的聊天互动,机器人都能给予及时、友好的回应,这种拟人化的互动方式能够有效吸引儿童的注意力,提升沟通意愿。机器人还具备唱歌、跳舞等娱乐功能,在训练间隙为儿童提供轻松愉快的娱乐体验,缓解训练压力,同时通过趣味互动增强儿童与机器人的情感联结,让康复训练变得更具吸引力。在教育康复方面,机器人能够根据儿童的学习进度与能力水平,智能推荐合适的学习内容与训练模块,实现个性化的教学与康复支持。例如,当儿童在言语训练中表现出对某个词汇的掌握不足时,机器人会自动推送相关的练习内容,帮助巩固提升。智能互动优势让教育康复机器人不再是简单的教学工具,而是特殊儿童的智能伙伴,能够通过精确、有趣的互动,激发儿童的学习与训练热情,提升康复效果。便携式主题康复训练设备让康复训练不再受场地限制,随时随地开展。康复科智能沟通训练仪哪里有卖

音乐训练仪通过科学的音乐干预,帮助儿童改善情绪、注意力与节奏感。福利院音乐魔方电话

智能沟通训练仪(单机版)凭借其强大的场景适配能力,成为特殊儿童康复训练中极具实用性的主导设备。在残疾人康复中心,该设备可满足多名儿童同时开展分组训练,教师通过切换不同的训练模块与题目,为听力障碍、智力障碍、孤独症等不同类型的特殊儿童提供针对性训练,4000 余条海量题目与实时升级功能,确保训练内容的丰富性与时效性;在特殊教育学校的资源教室,设备可作为课堂教学的延伸工具,教师结合教学进度选择相关训练内容,让学生在课后通过互动练习巩固所学知识,强化沟通能力;在儿童福利院与妇幼保健院,设备的多感官参与设计能有效吸引儿童注意力,温和的训练形式适配儿童的身心发展特点,帮助他们逐步建立沟通基础;而在送教上门场景中,设备搭配便携手提箱,轻巧便携,教师可携带至儿童家中,结合 4 种专业康复教具开展一对一的个别化训练,解决特殊儿童出行不便的难题。无论是集体训练的高效开展,还是个性化训练的精确实施,无论是机构内的系统康复,还是居家场景的灵活训练,智能沟通训练仪(单机版)都能完美适配,通过丰富的训练内容、趣味的互动形式与科学的康复逻辑,为特殊儿童的沟通能力提升提供多层面支持,成为不同康复场景下的得力助手。福利院音乐魔方电话

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音乐魔方作为专为特殊儿童研发的专业音乐训练仪,以科学的音乐疗愈理论为基础,实现了跨越心智直达内心的智能康复效果。其研发理论源于 1/f 波普现象,生理机制依托大脑皮层中的听神经系统,通过音乐规律性的声波震动频率与人体生理节奏产生共振,促使人体生理状态发生有益变化,从而达到调节情绪的核心目标。设备倡导 “身体互动,感知音乐” 的训练理念,通过儿童之间肢体互动的音乐传输活动,多元满足特殊儿童在生理、心理、认知和社会的发展需求。在音乐的引导下,儿童能够自然宣泄情绪,唤醒潜意识,激发联想与想象,在丰富感官体验的同时,培育特殊情感,促进社会技能的发展。无论是团体音乐活动还是个人训练场景,音乐魔方都能帮助...

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