新加坡国立大学本科预科培养方向指南

三年制商科班是AP融合课程，融合了多门课程。学生主修AP宏观经济学/微观经济学、AP统计学，深入探究经济理论与市场现象，构建扎实的经济学基础。同时，BTEC商务研究等实践课程让学生在商业案例分析中锻炼市场调研与问题解决能力。GAC概率统计与金融课程聚焦金融量化分析，沟通技巧课程则提升学生商业场景中的表达能力。课程采用案例分析、商业竞赛等实践教学法，培养商业洞察力和分析思维，提升学生团队协作、策略制定与执行能力。语言培训侧重商业英语表达，通过活动，让学生熟悉海外商科课堂讨论模式，能流畅进行商业报告和学术交流。该课程为学生打开金融学、工商管理、经济学等商科领域的大门，对接香港、新加坡及欧美高校商科本科。部分学生可借此课程进行学分转换，缩短海外本科学习周期。SAT培训本科预科项目专注于提升学生的标准化考试成绩，为申请海外名打下坚实基础。新加坡国立大学本科预科培养方向指南

三年制AP融合课程特色班招收初二初三学生，中考英语达90分以上可免试，课程涵盖AP、A-Level、BTEC、GAC-ACT等体系，路径灵活可选。课程分阶段安排：初期强化语言基础，中期深化学科知识，后期聚焦考试与升学辅导。专业方向覆盖计算机、商科、传媒等，计算机类主修AP计算机科学、BTEC信息技术等，对应人工智能、数据科学等本科专业。商科类包含AP经济、BTEC商务研究，衔接金融学、工商管理等方向。本科升学面向香港、新加坡、英美澳加主流本科名校，通过“学术+实践”双轨模式，培养适配多地区教育体系的综合能力。新加坡国立大学本科预科培养方向指南专业的留学规划服务能够帮助学生根据自身情况和目标，制定出合适的学习路径和升学策略。

一年制香港本科直通班面向非港籍高二高三学生，入学需英语达标或通过校内测试，课程包含学术英语、SAT培训及港校面试辅导。课程设计紧扣香港院校要求，学术英语聚焦学术写作与口语表达，适配香港课堂的互动需求。面试辅导模拟港校常见场景，训练逻辑阐述能力。专业申请方向以香港都会大学等为起点，支持大二、大三转学至香港理工大学、香港浸会大学等，覆盖计算机、商科、传媒等领域。学习周期紧凑，分阶段推进语言强化、课程学习与申请准备，通过全寄宿管理保障专注度，助力学生快速衔接香港本科教育。

非港籍的初二到高三学生和家长考虑香港本科升学，看重的是其融合中西教育的特点，以及相对便捷的地理位置和文化适应优势。香港的本科教育既保持了国际视野，又有一定的中文环境，对学生来说过渡会更顺畅。华海双语学校的留学规划会详细介绍香港各大学的招生要求，比如对内地中学成绩、语言成绩的具体标准，以及面试环节的考察重点。国际课程研发中融入香港高校认可的课程内容，帮助学生提前适应其教学节奏和学术要求，比如香港本科常见的全英文授课和频繁的小组展示。语言培训针对香港的英语使用习惯，同时强化学生的中文表达能力，因为部分课程和生活场景会用到中文。学术能力提升注重培养学生的国际化视野和跨文化沟通能力，这在香港多元化的校园环境中非常重要。通过系统的准备，让非港籍学生充分利用香港本科升学的优势，顺利融入当地的学习和生活。三年制本科预科培养方向指南，为学生提供了清晰的学术与职业规划。

如今，随着国际化教育的发展，香港的高校凭借其教育资源和独特的学术氛围，吸引着众多非港籍学生。然而，香港本科升学竞争激烈，非港籍学生面临着诸多挑战。对于初中毕业至高中阶段的非港籍学生来说，若想顺利升入香港的本科院校，课程辅导显得尤为重要。很多学生不了解香港高校的招生政策和课程要求，自己摸索容易走弯路。专业的香港非港籍本科升学课程辅导，能为学生提供支持。课程涵盖了AP、A-Level、BTEC等多元化课程体系，针对香港高校的招生特点进行教学。同时，依托教研中心构建的多维度教研支持体系，能帮助学生提升学术能力。会有专业的老师为学生进行留学规划，根据学生的实际情况制定升学方案。实行“三位一体”管控和寄宿管理，能让学生养成良好的学习和生活习惯。数字化教学与反馈平台则能及时了解学生的学习情况，助力学生成功对接香港的本科院校。准备一年制本科预科，学生需提前规划时间，合理安排学习任务。新加坡国立大学本科预科培养方向指南

留学本科升学价格因国家、学校及专业不同而有所差异，合理规划预算至关重要。新加坡国立大学本科预科培养方向指南

一年制班型（香港本科直通班、艺术精英班）的课程设计聚焦于短期升学衔接，以语言强化、考试培训、面试辅导为主要内容，课程安排紧凑，能够有效满足高二、高三学生对于快速本科升学的需求。在一年的时间内，学生将集中精力提升语言能力，掌握应试技巧，并通过专业的面试辅导增强申请竞争力，从而实现高效的升学目标。相比之下，三年制AP融合课程特色班则覆盖了更长的学习周期，课程内容更全和深入。它不仅注重语言基础的扎实构建，还整合了AP、A-Level、BTEC等多体系国际课程，结合学术能力的系统培养，采用分阶段递进的教学模式，为初二、初三学生提供了完善的长期留学规划方案。在三年的学习过程中，学生有充足的时间逐步提升自己的学术水平，深入探索不同学科领域，为未来的留学之路打下坚实的基础。三年制课程更侧重于学科知识体系的系统构建，旨在培养学生的综合学术素养和深入研究能力，而一年制课程则更侧重于应试技巧与申请策略的传授，帮助学生在短时间内提高考试成绩，熟悉申请流程，增加录取机会。新加坡国立大学本科预科培养方向指南