创客实验室基本参数
  • 品牌
  • 格物斯坦,极镁客
  • 培训机构
  • 极镁客
  • 培训方式
  • 线上,线下
创客实验室企业商机

创客教育实验室立足于创意、创新、教育三个维度。通过创意社区激发创新,通过创意原型、产品迭代、项目孵化践行创新实践、促进中国创造;在Living Lab模式下进行用户研究、研发教育产品;促进科普教育;通过创客模式践行“做中学”精神。 实验室通过相关迭代创客项目来研究创客空间的教育价值以及这类学习能否有用于创新和科学技能的提高,让教育工作者和其他对于制造活动感兴趣的人们受益。 同时也帮助不同背景的学生成长为创客,部分学生甚至可以成为产品设计师,或者成为一个“教育创客”,推动创新型社会的发展。推进“教育创客”对教育的服务,让教育市场滋养“教育创客”的理想和创意。 想挑选性价比超高的创客实验室?就选格物斯坦极镁客创客实验室!上海自主研发创客实验室教具

校园创客空间启迪师生灵感的地方校园。创客空间是一个可以启迪师生灵感,共同创造的地方。校园创客空间承载着普及创客的基本技能,比如编程、建模、电子、分享技能等,一个理想的创客空间应该是学生都特别想来逛逛的地方,一个校园中的亮点。格物斯坦机器人教育,有积木系列、仿生系列、创客系列、激光切割机,CNC雕刻机,3D打印机等等。在我们的生活中,其实细心的你会发现,能够通过编程方式来实现某种功能的设备越来越多,比如说一个电视和一个洗衣机之间,它们可以通过家庭的互联网联系起来。孩子们学会编程后可以编一个简单的程序结构“顺序结构”,当程序启动的时候,什么时间到了洗衣机要打开,什么时间到了电视要打开。我们相信未来生活当中可编程的物件会越来越多,所以对孩子们来说,学习编程也是一个生活的技能。不管是学习编程还是创客,我们都希望孩子们能变成一个有创意的人,强大的逻辑思维能力,并通过驾驭高科技来实现创意。这是未来企业及社会发展的人才需求。创客实验室项目还在为缺乏创新实践空间苦恼?创客实验室,配备前沿设备,激发创意,开启创新之旅!

创客实验室是开放、创新、协作、共享的创客孵化平台,也是教育部的创新创业实训实验室 。格物斯坦G-Maker创客实验室让创新没有围墙。格物斯坦为全国中小学校提供 STEM 教育一站式解决方案——【极镁客】创客实验室,包含课程体系、教学教具、空间设计、师资培训以及赛事活动等全体系内容。方案根据不同学段学生的知识经验和认知发展特点,开发基于问题的、基于项目的学习活动方案。格物斯坦正在通过10年硬件研发经验、成熟教育资源、完善的STEM体系及OMO互动平台,帮助更多学校提升 STEM 教育水平。

前几天看到一篇文章,“不少业内从事创客教育的教师发现,目前的创客教育好像正在走想某种极端,做创客教育必须要要高大上的创客设备”致使国内一些创客教育为了创客实验室购买了各种“高大上”的创客教育设备,比如:3D打印、无人机、机器人等,北京师范大学中国教育创新研究院院长刘坚曾表示:“创客教育应该走出这样的误区,还原其育人的本质。”曾经一位参加过北京某所学校创客教室的业内人士曾不禁感慨“上百万的项目拿下后,后买了各种高大上设备,对学生来说没什么用,成为用来“参观”的摆设”。一位从事多年科技教育的老师对记者直言,“不少学校过分强调技术了,成了‘技术垄断’,创客教育的路都走歪了。”至于创客教育设备成为摆设的原因我们就不细说了,创客教育本来是一件好事,我们一定要利用好这些设备,结合中小学课程标准,融入创客教育理念,遵循青少年认知和身心发展规律,研发配套专业课程,提升青少年科学素养。急需一个激发孩子创新力的场所?创客实验室,开放协作空间,提升孩子团结合作创新活力!

那么,创客实验室建设的规划和要求是什么呢?创客实验室通过合理的规划和布置,给学生充满空间想象力,在创客教室中,每个创新的想法都是在无数次碰撞、分享中得出,因此,创客教室规划要着重考虑。(一)创客教室的选址要求创客教室是学员思维发散地,因此不宜过度喧哗,需要设置于校园比较安静的地方。(二)创客教室的面积标准普通教室使用面积应满足现行国家标准《中小学校设计规范》GB50099中7.1的有关规定:普通教室用房的使用面积指标为:1.36㎡/每座。创客实验室的安全性怎么保证?格物斯坦各方面考虑周到,完善安全措施,确保创新过程安全无忧!大数据创客实验室学习方式

需要满足特殊领域创新的创客实验室?定制化创客实验室,符合特殊领域标准!上海自主研发创客实验室教具

随着少儿编程教学被列入必修课,很多学校及培训机构都在建设机器人科学实验室。格物斯坦机器人将给大家分享一下,学校如何建设机器人实验室。一、机器人创新实验室设计结合格物斯坦企业经验,依据创建实验室学校的特点,以科技感为主,设计富有未来感的氛围,独具风格的机器人工作室环境,营造一种能激发学生的创新和实践欲望的氛围。机器人科学实验室由以下四大主要功能区构成:1、教学区——进行机器人编程的日常教学2、组装区——专业的课桌和教具,来给孩子们进行搭建和改装、体验机器人3、活动区——机器人测试、展示的空间4、展览区——提供相关机器人机书籍供学生浏览上海自主研发创客实验室教具

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