创客实验室基本参数
  • 品牌
  • 格物斯坦,极镁客
  • 培训机构
  • 极镁客
  • 培训方式
  • 线上,线下
创客实验室企业商机

过去几年,国内也出现了大量的STEM教育公司,主要以一二线城市为主,市场相对分散。近期,教育部新规今年9月起,全国中小学新增编程为必修课!创客教育将有密集式爆发趋势。格物斯坦为全国中小学校提供STEM教育一站式解决方案——【极镁客】创客实验室,包含课程体系、教学教具、空间设计、师资培训以及赛事活动等全体系内容。方案根据不同学段学生的知识经验和认知发展特点,开发基于问题的、基于项目的学习活动方案。格物斯坦正在通过10年硬件研发经验、成熟教育资源、完善的STEM体系及OMO互动平台,帮助更多学校提升STEM教育水平。和谐的创客实验室空间,友好的创新氛围,让你轻松融入创新大家庭!特色创客实验室创新

自2015年教育信息化建设的逐步深入,加强素质教育,全国各地中小学陆续开设了创客实验室。通过数字技术与教育教学的有机融合,孩子们可以自主运用电脑编程设计小游戏,制作组装电动玩具,用图形软件绘制个人头像等,甚至还能接触到无人机、VR等前沿技术。响应国家提速降费主张,格物斯坦机器人,为全国中小学提供质量的创客实验室一站式服务,根据各地需求对部分中小学实施了教育专线提速计划,打造区域教育极速网络,在全国积极开展教育信息化基础建设。附近创客实验室学习方式创客实验室的灵活性如何提升?灵活空间布局,适应不同创新项目的变化!

创客教育强调的是以孩子们的兴趣出发,培养他们动手操作能力,强调人际沟通和团队合作能力的培养,培养孩子们创新创造能力及乐于分享。在学习方式上和传统教育有着很大的区别,主要以小组为单位,通过协作项目学习来开展创客活动。在创客教育中,老师的引导和辅助很重要,老师不仅要给孩子们提供物质条件,比如教学材料和一些教科书,更应该在精神环境中给孩子们提供支持和鼓励,比如,创造一个用于发言、讨论的学习环境,创建一个平等和互相尊重的环境,也就是说,当孩子们提出自己“异想天开”的想法时,我们应该积极配合,一起讨论该如何实现这个想法,保持支持的态度和积极的指导,即使这个想法是异想天开的,我们也不应该直接拒绝,我们要做的是为他们提供一个实现创意和大胆自由创造的条件和环境。

机器人创客实验室根据教学的整体规划应合理布置,为师生们营造一个健康、互动、融合的学习环境,教室配置主要由授课区、展示区、创造区、活动区、讨论区、材料区等几个重要模块组成,来满足教学要求。授课区——顾名思义,授课区就是老师教导孩子们发散思维、碰撞想法的地方,是创客教室的重要组成部分。展示区——展示区即用于创客机器人产品展示及学生创意作品展示,主要体现未来人工智能产品的展示,让孩子对未来人工智能时代产品有一个大概的意识。学生创意作品展示可以激发孩子的想象力及创造力。创造区——创造区是孩子们想象力得以发挥的空间,其设计要有科技感,未来感,这样才能激发孩子们的想象力,创造区也是主要的授课区之一。活动区——活动区是可以给孩子们提供竞技或者运行机器人的场所,当孩子们一个具有想象力的产品诞生,都会有一种跃跃欲试,想要展示的机会,这时候是他们验证自己产品的关键时刻。讨论区——在经过激烈的机器人活动之后,自己创造出来的机器人有哪些优缺点,可以和同学们一起讨论,来激发孩子们的交流能力、想象力及协作能力。担心创客实验室在特殊需求下受限?特殊需求定制服务,满足独特创新要求!

未来避免进入误区,这里跟大家说的是创客教室不需太过物质高要求,更重要的是让每一位学员在进行创造的时候提供一个创造环境或气氛,让他们在创造的时候可以充分的进行交流和发挥想象,和团队的小伙伴一起探索未知的事物。环境不单指教室环境过于绚丽,具有创造性,更多的是可以支持学习过程中的教具、教学模式、学习氛围和人际关系之类的精神环境。在学习创造的精神环境中,学生和学生,学生和老师之间的关系是学校实施创客教育的关键所在。创客实验室?配备3D打印机、特有编程软件等等,将创意变成现实!附近创客实验室学习方式

寻找适应不同创新阶段的空间?阶段性规划设计,适配创意萌芽到成果转化!特色创客实验室创新

机器人教育从小学习,格物斯坦机器人10年教育品牌,小学机器人编程教育覆盖3-16岁全学龄段,从孩子的兴趣培养出发,培养孩子的动手能力及思维能力。在机器人教学上,低学龄段可以学习大颗粒积木,高学龄段开始接触简单的编程,编程机器人作为主控制部分,可加载各种传感器进行学习,如声音传感器、光感传感器、红外传感器、黑白巡线传感器、触碰传感器等等。学生还可以对机器人的外观进行再设计,根据个人的需要对机器人改装和创新设计。在学习过程中,通过对机器人机构的不断地设计、组装、调试、拆卸,给予学生广阔的发挥余地,激发学生的学习热情和创新意识,沿着“学习--实践--总结--创新”的道路不断发展。使学生能够大量适用于机械、机电一体化、电气工程、自动化工程等方向的就业需求。以上就是对机器人实验室建设意义及目的是什么的简单介绍,细心的家长可能都已经关注到2020年9月份开始,编程教育已被正式列为大中小学的必修课,编程将在全国范围内的学校正式推行。特色创客实验室创新

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