格物斯坦公司构建硬件研发-课程体系-师资培训全自主化生态，自研教育机器人及智能控制器适配竞赛与教学场景，特别研制实物化刷卡编程，开发图形化编程至C语言的阶梯课程，深度融入人工智能与工程实践。格物斯坦机器人有限公司已经为全国700余所学校提供机器人实验室建设及校本课程服务。学员累计荣获NOC全国特等奖、蓝桥杯一等奖等50余项编程相关赛事奖项。通过“机器人+跨学科”创新教学模式，赋能学校打造科技教育创新，培养人工智能时代各方面素养。从《星际穿越》到现实生活，机器人正缩短科幻的距离。全年龄段学习机器人编程竞赛
咱们着重介绍编程教育机器人，随着我们国家对编程教育的不断重视，机器人编程教育在教育市场中得到快速的发展，5G的超快网速让智能机器人的工作效率更加提高，儿童智能教育机器人也变得更加聪明且更人性化。数据显示，5G技术让智能教育机器人设备无延时、不限场地对接海量数据，加快智能机器人的工作效率，提升用户体验。对于学生而言，教育机器人不仅是教具，教育孩子们更多学习的相关知识，开发学生们的想象空间，还能锻炼他们的逻辑思维能力，在给机器人编程、搭建、互动中加强了孩子们的动手操作能力的培养。在学生们学习机器人编程的过程中，学生们通过不断尝试、创新，来激发孩子们去用不同的方法去解决困难，培养学生们的探索能力及自主思考的能力。自主研发机器人比赛康复机器人助患者重学行走！科技让重生更有尊严！
机器人教育在素质教育中得到了推广，并在幼儿园内得到普及，积木搭建式教学方法，让孩子们“玩中学、学中玩”深受孩子们喜欢，机器人教育已经成为幼儿园教育领域的新课程。当今社会需要具有创新意识、创造思维的人才，未来社会亦是如此，机器人教育可以有效的培养孩子们的逻辑思维，创新思维，因此，机器人走进幼儿园就像电脑普及一样，已经成为必然趋势。格物斯坦机器人教育对于培养孩子的综合信息素养、提高孩子的实践能力、创新能力起到了重要的促进作用。它不同于其他类课程，不是单纯的让孩子完成学习或完成一个操作软件，是让孩子在团队合作的氛围中去分析问题。这种边玩边学的形式培养了孩子获取信息、加工信息的能力，也培养了孩子的创新能力、终身学习能力和合作沟通能力。
机器人教育主要表现一下几个方面：科学素养：面丰富的科学知识，多种多样的高新技术好奇心：形态可爱多样，功能新奇有趣想象力：结构无限组合，运用无限扩展发散性思维：综合应用各种手段，多路径实现相同目标判断性思维：结论没有固定，不断寻求比较好意志品质：踏实、严谨，顽强、协作动手能力：设计、搭建、编程，验证全部自主完成解决问题的能力：不断尝试验证，不断获取成功。在这些方方面面的锻炼，充分让孩子启蒙益智，大脑思维发展更加活跃。焊接机器人精度0.01mm，良品率99%！智造升级就选它！
就近几年，机器人教育行业迅猛发展，机器人教育机构如雨后春笋般开了一家又一家，各类少儿科技大赛一潮接着一潮的举办者，在国家政策的鼓励下，越来越多的人加入到机器人教育这个行列。人工智能时代的到来务必会创造新的就业岗位，这就迫使我们未来教育一定要有创造力、逻辑性、大局观等综合能力，如果我们的孩子丧失了好奇心、创新创造力，那我们势必会输给机器人。面对人工智能时代的到来，我们也不必太焦虑，更不必杞人忧天。相比机器人，人更有灵魂、有信仰、有价值观，机器人都是人创造出来的，需要人类给它输入指定的命令才可以运行，因此机器是不可能超越人类的。从国内机器人发展现状及国家政策来看，我们很确定未来机器人教育发展市场在我们生活中将要发挥着和不可替代的作用，机器人编程教育是开发少儿逻辑思维能力的比较好工具。宠物独自在家？陪伴机器人远程互动，疗愈毛孩子孤独症！少儿机器人教育加盟
端午龙舟流体力学课！格物斯坦机器人用传感器模拟竞渡动力，传统智慧+现代科技！全年龄段学习机器人编程竞赛
你见过能直立行走的“汽车人”吗？你见过会跳“霹雳舞”的玩具大兵吗？这里还有各式各样的“变形金刚”，你可曾见过？在位于城北路的格物斯坦（上海）机器人有限公司展厅，堆满了各种各样的机器人产品，摩天轮、大摆锤、六脚机器人……与乐高积木相比“格物斯坦”的机器人完全不一样。比方说，同样数量、规格的结构件，学生不但能做成风格迥异的机器人，还能在装上控制器、传感器和动力系统后自主运行。由于想做自己的教育机器人，这意味着东西全都要自主研发。全年龄段学习机器人编程竞赛
