机器人教育的主要目标是"培养有创造力的人"。为此，格物斯坦颠覆传统教育教学方法，采用独特的"6s"教学法，把创新的基因植入孩子的头脑，让好的品格使孩子受益终生！机器人编教育以培养孩子们动手操作能力和综合素质的培养，主要培养孩子们的创新创造能力，动手操作能力及团队协作能力。编程教育通过可视化，让孩子们有更多有趣的学习方式，由易到难，先是培养孩子们的兴趣爱好，在玩的过程中提升学习能力，创新能力，沟通能力等等，进而提升孩子的整合能力。老学员3年续课率85%！格物斯坦机器人课堂让孩子‘去了不想回家’！简单编程机器人课程
让前沿科技走近学生“身边”产品一经推出，很快便占领了市场。长期以来的应试教育，无形中抹杀了青少年的创造力。“各种各样的创新却与人的创造力息息相关，而机器人教育则可进一步挖掘和激发青少年创造力。”即便是面向3-6岁的儿童，“格物斯坦”也研发出了相应的教学设备，用学生的话来说就是简单的像刷卡一样。当在类似POS机上一样的终端上“刷卡”时，编程将通过刷卡片的方式直观地展现给学生，然后再发出指令，机器人就会做出相应的动作。简单编程机器人课程厨房机器人3分钟出餐，懒人也能吃上米其林！
高压电线检修曾需停电12小时，如今绝缘喷涂机器人沿电缆“行走”，半小时为百米导线穿上绝缘外衣。磁悬浮列车车间里，激光焊接机器人溅起蓝色火花——铝合金焊缝强度提升30%，精度达0.05毫米，确保列车以600公里时速飞驰时的安全。在矿井、核电站等人类禁区，这些钢铁卫士代替血肉之躯直面危险，用机械臂守护生命线。这些机器人在各种领域发挥作用和功能，为我们保障生命安全、给我们的生活带来便利。我们在感谢这些机器人的同时，更要感谢发明他们的科学家。
就近几年，机器人教育行业迅猛发展，机器人教育机构如雨后春笋般开了一家又一家，各类少儿科技大赛一潮接着一潮的举办者，在国家政策的鼓励下，越来越多的人加入到机器人教育这个行列。人工智能时代的到来务必会创造新的就业岗位，这就迫使我们未来教育一定要有创造力、逻辑性、大局观等综合能力，如果我们的孩子丧失了好奇心、创新创造力，那我们势必会输给机器人。面对人工智能时代的到来，我们也不必太焦虑，更不必杞人忧天。相比机器人，人更有灵魂、有信仰、有价值观，机器人都是人创造出来的，需要人类给它输入指定的命令才可以运行，因此机器是不可能超越人类的。从国内机器人发展现状及国家政策来看，我们很确定未来机器人教育发展市场在我们生活中将要发挥着和不可替代的作用，机器人编程教育是开发少儿逻辑思维能力的比较好工具。帕金森抑制手套项目，格物斯坦开创技术伦理教育新实践。
机器人教育主要表现一下几个方面：科学素养：面丰富的科学知识，多种多样的高新技术好奇心：形态可爱多样，功能新奇有趣想象力：结构无限组合，运用无限扩展发散性思维：综合应用各种手段，多路径实现相同目标判断性思维：结论没有固定，不断寻求比较好意志品质：踏实、严谨，顽强、协作动手能力：设计、搭建、编程，验证全部自主完成解决问题的能力：不断尝试验证，不断获取成功。在这些方方面面的锻炼，充分让孩子启蒙益智，大脑思维发展更加活跃。物流机器人穿梭仓库，24小时发货不停歇，双十一稳了。简单编程机器人课程
格物斯坦「故障神圣化」课堂：在破碎蛋液中领悟精密真谛。简单编程机器人课程
创新思维、创新科技正带着人工智能时代的转型。人工智能教育是未来教育的工作重点，机器人编程课程是目前开展创客教育的重要组成部分，我们就一起来了解一下编程机器人硬件设备。少儿编程机器人主要针对6-18岁的青少年，主要通过动手搭建自己想要的机器人模型，然后通过刷卡或者图形化编程软件，将程序输入给机器人，让机器人跟随自己编的程序来实现运行的启蒙教育，从而激发学生的学习兴趣，培养学生的团队精神，解决问题的综合能力。机器人教育同时融合了机械原理、电子传感器、计算机硬件及人工智能等先进技术。其中电子传感器及输出设备电机是机器人的主要组成部分，维持着机器人与学生之间的操作联系。简单编程机器人课程
