企业商机
专注力基本参数
  • 品牌
  • 快脑国际-Quick Now
  • 培训机构
  • 快脑国际-QuickNow
  • 培训方式
  • 线下,线上
  • 所在地
  • 深圳
  • 培训人数
  • 6-8人小班课教学
  • 培训周期
  • 每周2次
专注力企业商机

机构教学团队具备丰富的小升初衔接教学经验,全员持有相关专业证书,均具备6年以上教学经验,能够精细把握小升初阶段的学习重点和孩子的学习痛点,制定个性化训练计划,采用互动式、沉浸式教学方式,激发孩子的学习兴趣。同时,机构结合家庭教养方式建议,提醒家长避免随意打断孩子学习、唠叨呵斥等行为,为孩子营造良好的学习环境。快脑国际服务覆盖深圳本地及全国各地区,采用线上+线下结合的模式,如需帮助孩子应对小升初压力,轻松衔接初中学习,可咨询线上客服,或预约线下试听课,专业老师将为孩子提供针对性指导,助力孩子顺利度过升学关键期。阶梯式课程遵循大脑发育规律,让专注力训练踩准 "峰值期"。什么是专注力反复看

专注力

快脑国际13-16岁听觉能力训练:改善孩子听课效率低、注意力不集中问题 快脑国际深耕儿童学能训练领域10年,品牌认证超1650天,作为国家“十三五”重点课题科研实验基地,专注于4-16岁孩子终身学习能力的提升,其中13-16岁听觉能力训练,专门针对初高中阶段的孩子设计,帮助孩子提升听觉能力,改善听课效率低的问题。13-16岁孩子面临繁重的学业压力,课堂听课效率直接影响学习成绩,但很多孩子存在听课效率不高、上课走神、跟不上老师讲课节奏、记不住课堂知识点的问题,其主要原因是孩子的听觉能力不强,缺乏听觉分辨、听觉排序、听觉记忆等相关能力,很多家长误以为孩子是不认真听讲,盲目批评指责,不仅没有解决问题,还影响了亲子关系。快脑国际13-16岁听觉能力训练,依托自主版权的CMRC学能体系,结合专注力系列训练的优势,重点开展听觉分辨、听觉排序、听觉记忆、听觉联想、听说结合的训练,逐步提升孩子的整体听觉能力,帮助孩子集中注意力,跟上老师讲课节奏,提高课堂听课效率,记住课堂重点知识点。
宝安区透明专注力专注力训练不仅能提高专注力,还能增强记忆力。

什么是专注力反复看,专注力

快脑国际的训练逻辑遵循PDCA循环(计划 - 执行 - 检查 - 处理),以专注力提升为例:首先通过测评制定 “周专注目标”(如 “每天完成 2 次 25 分钟无分心阅读”),执行阶段采用 “专注沙漏 + 奖励机制”,检查环节通过家长日志与老师观察记录分心次数,处理阶段则根据数据调整训练难度。这种闭环模式避免了 “盲目训练” 的误区。有数据显示,采用PDCA循环的学员,其专注力提升速度比无计划训练的孩子快 2.1 倍,这正是科学训练体系与经验式教学的主要区别。

快脑国际中高考专项阅读训练:提升考生阅读效率,增强考试竞争力 快脑国际拥有10年儿童学能训练探索积累,品牌认证超1650天,作为国家“十三五”重点课题科研实验基地,累计服务万千4-16岁儿童,凭借科学的训练体系和可量化的提升效果,获得家长认可,其中中高考专项阅读训练,专门针对面临中高考压力的8-16岁考生打造,助力考生提升阅读能力,应对考试挑战。中高考中,阅读题型占比高、分值大,阅读速度和理解率直接影响考生的答题效率和考试成绩,但很多考生存在阅读速度慢、理解率低、答题不规范、考试时间紧迫的问题,尤其是语文、英语阅读,往往成为考生的失分重点,家长急于提升孩子的阅读能力,却找不到科学的训练方法,只能让孩子反复刷题,不仅增加孩子的学业负担,效果也不理想。
快脑国际CMRC-学能体系,专注力学能,为孩子学习保驾护航。

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课程中选取适合小学中高段孩子的阅读素材,涵盖文学、科普、历史等多个领域,激发孩子的阅读兴趣,同时采用PDCA循环计划,引导孩子制定阅读计划,定期复盘阅读效果,培养良好的阅读习惯。教学团队均具备小学中高段教学经验,持有相关专业证书,具备6年以上教学经验,能够根据孩子的阅读水平和兴趣爱好,推荐合适的阅读素材,制定个性化训练计划,采用互动式教学方式,引导孩子交流阅读心得,提升阅读体验。快脑国际采用线上+线下结合的服务模式,覆盖深圳本地及全国各地区,如需帮助孩子提升阅读量,达到考纲要求,拓宽知识视野,可咨询线上客服,或预约线下试听课,专业老师将为孩子提供针对性指导。快脑国际CMRC-学能体系,培养专注力,学习事半功倍。专注力哪家好

舒尔特方格训练通过视觉专注练习,强化大脑注意力稳定性。什么是专注力反复看

快脑国际6-10岁注意缺陷儿童干预训练:帮助孩子提升专注力,融入校园生活 快脑国际拥有10年儿童学能训练探索积累,品牌认证超1650天,作为国家“十三五”重点课题科研实验基地,累计拥有超500个成功干预案例,其中专门针对6-10岁注意缺陷儿童,推出注意缺陷干预训练,帮助孩子提升专注力,改善行为习惯,顺利融入校园生活。6-10岁孩子中,部分存在注意缺陷的情况,主要表现为好动坐不住、上课走神、小动作不断、冲动急躁、注意力持续时间短、不爱动脑,这些问题不仅影响孩子的学习成绩,还会导致孩子难以融入集体,人际关系变差,家长也因此承受巨大的心理压力,很多家长尝试多种干预方法,却难以看到明显效果,甚至面临感统训练市场收费高、效果差的乱象,浪费时间和金钱。快脑国际6-10岁注意缺陷儿童干预训练,基于艾尔丝博士感统理论,融合德日成熟训练体系,结合自主版权的CMRC学能体系,打造科学完善的干预方案,课程涵盖感知运动训练、听觉统合训练、视觉统合训练、注意力训练等多个方面,采用游戏化、沉浸式教学方式,贴合孩子的年龄特点,逐步提升孩子的专注力和自控能力。
什么是专注力反复看

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惠州青少年专注力培养 2026-02-25

许多家长直到孩子出现 “写作业磨蹭、考试漏题、课堂分心” 等明显问题才关注专注力,但快脑国际的研究显示:专注力不足的隐性影响远比表面现象更深远。7岁前未建立基础专注能力的孩子,在青春期更容易出现 “学习动机低下”“任务逃避倾向”,甚至影响人际关系 —— 因无法专注倾听导致沟通障碍。该机构的 “早期专注力干预计划” 针对 5-8 岁孩子,通过12周游戏化训练,可使孩子的专注基础指标提升47%,这种早期投入能为孩子后续6-8年的学习生涯奠定关键基础,避免后期 “补课式” 训练的高成本。快脑国际CMRC-学能体系,引导正确学习,开启精彩人生。惠州青少年专注力培养专注力 快脑国际4-8岁自信心...

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