在生活领域，人脸识别技术频繁出现在移动支付系统当中，成为个人的主要信息标识；被应用至16个省市的“天网”工程，在2019年1-10月期间共追回外逃人员1634名，追赃金额约人民币29.54亿元；防控期间，AI智能防疫监测设备能识别出0.5米之内人员的身份信息和体温信息，提高了测温效率，减少聚集风险和人工投入。而在生产方式上，植保无人机、AI养猪、3D建模设计等产品和理念，也让硬核科技在传统领域成功实现“软着陆”。可以说，每个人、每个行业的能力圈都在被AI放大。格物斯坦AI阶梯课程：4岁卡片编程→16岁Python神经网络无缝进阶。格物斯坦人工智能共同合作
比如血管吻合，长时间在4X目镜下进行大范围血管吻合是件非常累人且容易出错的操作，假设使用辅助机器人进行血管吻合，效率和成功率的显著提高毋庸置疑。但是如果上升到人工智能，完全开放权限给一个机器，哪怕再深度的机器学习都难以达到人的层级，这种情况下你可以理解为主观意识或者主观情感。综上所述，人工智能和现代医生的职责是相辅相成，密不可分的，治病救人一门担负神圣使命、责无旁贷的学科，其中有许多深奥的、多变的、正在进行时、将来发生时的突发情况，是任何医学教科书里没有记载的，也是医生无法凭个人能力去“完善”的，人工智能是医生的“比较好”搭档，有了人工智能的鼎力相助，会让广大身受顽疾之苦的患者们有了健康生活的美好向往。启蒙人工智能机构人工智能+AR教学：动物跃然掌心，中英双语讲解，让孩子足不出户探索自然！
针对少儿市场，格物斯坦机器人教育小G、二合一仿生机器人等产品。通过此产品，可以让学生学习图形化编程控制方式和培养逻辑思维能力。同时，结合多款传感器与扩展结构，学生还能创造出属于自己的机器人。在软件方面，还开发了适配产品的离线版编程软件，可供学生配套学习。人工智能机器人助力教育人才梯队培育，人才梯队培育，关键在高校，基础在中小学。学校要成为培养人工智能人才的主阵地，中小学校要将人工智能与课程有机融合，让学生了解前沿知识、体验先进技术、埋下人工智能的种子；高校要加强学科建设，为人工智能发展不断输送优秀人才。
人工智能时代，打开手机根据你的搜索习惯会推送相关的商品或信息，有时候你会觉得，昨天刚想到的事情，甚至都没有用手机搜索过，手机上就出现了我想要了解的信息，这就是人工智能AI的作用。多地方学校实验证明，AI有助于学生成绩的提高，根据平时考试及作业情况，教学类AI会自动推送一套新习题，有助于孩子在做同类型题目加深印象。但也有人担心，这样孩子会不会太依赖于手机，AI会让“应试教育”更加“应试”。人工智能时代，大数据、VR等技术正在深刻影响着我们，影响着教育的形态，应当转变思维，用其所长，找出适合自己的方法，推动“素质教育”的深刻转型。物联网中枢集成格物斯坦AI：温湿度传感联动空调，家居模型自主调节环境。
在大家的印象中，人工智能是凝聚智慧和创造力的发明产物，怎会分有强弱之分呢。其实不难理解，提到人工智能，可能是电影当中那些能帮助我们处理大小事务的机器人，它们具有像人类一样具有独自思考和决策能力。这些机器人所具备的人工智能，我们称之为强人工智能，而还有一些机器的综合能力却不如人，它们只有面向完成特定的问题个任务，并无推理意识，比如人脸识别、语音识别、自动驾驶等。而比强人工智能更厉害的是超人工智能，顾名思义，则超出了人类现有的认知范围，甚至引发了人类永生或灭绝的哲学问题。想给非技术人员开展人工智能普及培训？格物斯坦通俗易懂编程课程，让非技术人员轻松入门！启蒙人工智能机构
工业4.0微型工厂：格物斯坦AI协调机械臂分拣+AGV物流，误差率＜0.1%。格物斯坦人工智能共同合作
人工智能时代，给社会带来了新的技术变革，如何让新技术与当前中国教育发展过程中面临的战略性问题相结合，是中国发展教育面临的时代背景。即时机遇也是挑战，在此格物斯坦机器人就来跟大家聊聊人工智能为教育行业带来的机会和挑战。人工智能为教育带来了三大机遇首先就是智能教育项目投资热度高涨，深受资本市场青睐。第二是将有更多教育培训机构布局智能教育产品研发。第三是教师需要具备与人工智能匹配的教学能力。我们要抓住时代的机遇乘风而上。格物斯坦人工智能共同合作
